大班角色游戏活动方案《理发店》活动目标:1、通过角色游戏《理发店》，提高幼儿的社会交往能力。2、在美工区设计发型提升幼儿的审美能力。活动重点：通过角色游戏《理发店》，提高幼儿的社会交往能力。活动难点：通过角色游戏《理发店》，提高幼儿的社会交往能力。活动准备：角色区：理发店，理发用品，吹风机、梳子、剪刀、镜子等美工区：绘画纸、蜡笔、瓶子、毛线、各色海绵纸、皱纹纸等，人物头像。音乐区：歌曲《理发店》磁带活动过程:一、导入活动1、播放歌曲《理发店》，小朋友这首歌曲的名字叫什么？2、你们想不想当小小理发师，给大家理发呢？二、介绍区角活动材料和要求1、角色区：这里是美羊羊理发店，谁想当理发店里的理发师呢？理发师要干些什么？理发店里除了理发师还有谁？他们要做些什么事呢？等会儿请小朋友戴上理发师的牌子扮演理发师，服务员戴上服务员的牌子，要热情地为顾客服务。2、美工区：这里有画画的工具，你可以画出不同发型的人，也可以给瓶娃娃梳头发，扎辫子子，你还可以用毛线、海绵纸或皱纹纸为这些光头娃娃做出头发来。3、音乐区：播放歌曲《理发店》三、幼儿自选区角游戏，教师巡回指导。四、收拾活动材料，评价结束活动
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