区域名称一：书香满屋活动目标：1.培养幼儿良好的阅读习惯，能够按顺序翻阅图书。2.幼儿能够有重点的按画面线索说清楚一件事。材料投放：幼儿与教师共同欣赏过的绘本图书、亲子自制图书。靠垫、垫子环境创设：如图活动规则：1.4--6个人进入区域活动。幼儿可以单独阅读或者两两合作阅读。2.安静有序的看图书。教师指导幼儿观察画面主要内容进行有序讲述。3.和幼儿一起制作图书区的规则标志。分别是爱护图书，轻声说话，摆放整齐。4.按类别不同把图书归还原位。区域名称二：大家来哈哈（小百灵话吧）活动目标：1.幼儿根据话题展开一段话的讲述。要求声音响亮，语言连贯。2.有感情的表演表现集体活动中的故事、诗歌、散文等。材料投放：每周话题、每日话题、头饰、动物图案、手偶。环境创设：如图活动规则：1.2—3个人进入区域游戏。2.幼儿随着主题进程根据每日话题中心问题开展自由讲述。3.用头饰、手偶、胸饰等有感情的表演主题中的文学作品。复述或仿编。
