溧水县第二高级中学数学(苏教版必修四)总课题三角函数的图象与性质总课时第12课时分课题三角函数的图象与性质(3)分课时第4课时教学目标能画出正切函数的图象,并能借助图象认识正切函数的基本性质(定义域、值域、奇偶性、单调性)重点难点正切函数的基本性质及其应用引入新课引入新课1、利用正切函数线画正切函数在内的图象。2、正切函数的性质:定义域值域周期奇偶性单调性对称中心对称轴3、课前训练:(1)观察正切函数的图象,分别写出满足下列条件的的集合:①、_______________________;②、_______________________。(2)不求值,比较大小:①、_____②、_____(3)函数的值域是__________________。(4)函数的周期是________,在区间_____________________________上是_____函数(填“增”或“减”)第1页共4页xy22232223Oyx溧水县第二高级中学数学(苏教版必修四)例题剖析例题剖析例1、求函数的定义域。例2、求下列函数的单调区间:(1)(2)例3、不求值,判断下列各式的符号:(1)(2)巩固练习巩固练习1、求下列函数的定义域:(1)(2)(3)2、利用正切函数的单调性,比较下列各组中两个正切值的大小:(1)与(2)与课堂小结课堂小结正切函数的基本性质及其应用第2页共4页溧水县第二高级中学数学(苏教版必修四)课后训练课后训练班级:高一()班姓名__________一、基础题1、函数的定义域为()A、B、C、D、2、下列函数中,同时满足①在上递增,②周期为,③是奇函数的是()A、B、C、D、3、函数的单调增区间是______________________。4、使不等式成立的的范围是_______________________。5、函数的值域是__________________________。6、不求值,将按从大到小排列:_______________________________。二、提高题7、求函数的定义域、周期和单调区间。8、利用图象解不等式:(1)(2)第3页共4页溧水县第二高级中学数学(苏教版必修四)三、能力题9、(1)画出函数的图象,并根据图象确定其奇偶性、周期性和单调区间。(2)画出函数的图象,并根据图象确定其奇偶性、周期性和单调区间。第4页共4页