《富饶的西沙群岛》教学设计高勇进第一课时教学目标：1、认识本课23个生字，会写“蓝、懒”等13个字。2、了解西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方，激发学生热爱祖国河山的感情。3、有感情地朗读课文。教学重点认读生字、词语，朗读课文。教学难点理解“五光十色”、“各式各样”在句中的意思，培养学生大胆质疑的能力。教学准备：课件教学过程一、激趣导入1、多媒体出示祖国地图。教师提问：同学们，你们听说过西沙群岛吗？请看这是一幅我们伟大祖国的地图，谁能从地图上找到西沙群岛的位置？师简介西沙群岛：它是祖国南海上的一群岛屿。它由许多小岛组成，是我国的海防前哨。2、多媒体播放风光片。这节课就让我们来游览美丽富饶的西沙群岛吧！（播放完）美吗？如果我们读了课文，一定会有更美妙的感受的。二、自读课文出示自读提示：1、用自己喜欢的方式读课文，遇到生字新词多读几遍。2、边读边想：西沙群岛在什么地方？课文从哪几方面向我们介绍了西沙群岛的？3、检查自读情况。a．检查生字新词。b．检查课文朗读情况。指名读课文，说说通过读课文知道了什么。读画出文章的中心句：那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。三、重点探究1、凸现重点。a．课文是围绕哪几方面描写西沙群岛可爱的呢？学生交流后教师板书：风景优美物产丰富说说课文是按怎样的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产的？（板书：海水（面）、海底、海滩、海岛）b．课文可以怎样划分段落？c．请同学们选择自己最感兴趣的一方面，轻声读一读，把自己特别喜欢的语句画下来，仔细想一想为什么喜欢它。d.请给大家读一读你喜欢的段落。指名评价。e.出示珊瑚等图片让学生观赏。2、出示填空检测学习效果。四、写字指导。指导书写本课提难写的字。五、布置作业本课生字抄写5遍。
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