西师大版五年级语文下册第五单元自荐毗连扦插望尘莫及义不容辞爬山虎向大家推荐自己，介绍自己，课文第1段有一个词表达了这个意思，请找一找。读一读，想一想，勾一勾：快速浏览全文，想想哪些自然段写了爬山虎这些特点和作用？请大家找出相关语句加以体会。列数据的方法是我们写作中经常用到的。这种方法可以让我们把事物描写得更具体、形象，帮助我们准确表达。一根茎粗2厘米的藤条，种植两年，墙面的绿化覆盖面积便可达30至50平方米，三四年后，我便能把整幢房屋的墙面攀满。我的叶片较大，宽10至20厘米。第一组①我生长得快，绿化覆盖面积大。②一根茎粗2厘米的藤条，种植两年，墙面的绿化覆盖面积便可达30至50平方米，三四年后，我便能把整幢房屋的墙面攀满。第2组①我的叶片较大。②我的叶片较大，宽10至20厘米。这两组句子中，哪一句说得更具体，更形象？都用了什么说明方法？细读第5、6自然段：人们对爬山虎有什么疑虑？事实是怎样的？勾画批注。本文的作者用第一人称来写爬山虎，使文章读起来亲切、自然。这种写说明文的方法也值得我们学习。描写乐山大佛的语句我身高71米，头长14.7米，眼睛长3.3米，垂着两只长6.2米的大耳朵，每个耳朵眼里都可以钻进两个人。如果让你们一个挨着一个地排坐在我的大脚上，每一只都可以坐上100来人呢。试一试：你能运用列数据的方法，把下面的事物描写得更具体吗？(1)学校的操场很大。(2)我们的教室非常宽敞。
