大石渡小学五、六年级体育学科教学计划（2014-2015学年度第一学期）执教人：蒋俊一、学生基本情况分析。小学五、六年级共有学生44人，高段的学生有一定的自制能力，但情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。、二、教材分析和教学目标（一）教材分析：以科学发展观为统领，以构建和谐校园为目标，认真贯彻国家、省、县教育工作的指示精神，围绕“优化基教”的思路，坚持走内涵提升、质量提高之路，在县委、县政府的领导下，按照县教育局的统一部署和要求，努力把学校建设成为既有健康活泼、又有积极向上的，人民满意的学校。（二）教学目标：1、认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动。具有积极参与体育活动的态度和行为，学生将能够乐于参加各种游戏活动；2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。（三）教学重点和难点：教学重点：规范课堂教学行为；培养学生身体素质；3、50米*8或400米跑；4、学习新广播体操《七彩阳光》；5、学习新眼睛保健操；6、重点训练踢毽子、跳绳。教学难点：体操技巧；蹲距式跳远；立定跳远；学生耐力训练；学习太极拳时稳定性训练。三、具体工作及措施具体工作:1、队形队列规范训练；2、新授广播操《七彩阳光》，复习并巩固；3、健康课；4、学习眼睛保健操，复习并巩固；5、训练踢毽子、跳绳；6、各种跑步训练，如：50米＊8，25米＊8，400米，800米，7、各种跳远训练，立定跳远，蹲踞式跳远等；8、体操操训练等。教学措施:1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。12、抓住小学生好胜心强的心理，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。4、可采用一些分组教学方法，由小组长带领进行练习，充分发挥小组长的带头作用。四、教学内容和课时安排。全学期总课时54节，其中新授课41节，复习课时4节，机动课时8节。周次项目内容课时教学内容一至三队形队列1.立正、稍息、向前后左右看齐2.向左、右、后转，原地踏步走，齐步走，立定等。3.简单的变换队形。3四至六广播操1、七彩阳光（1—9节）5七至十五、走跑和投掷1．俯撑成分腿立2．250米快速3．障碍跑2.游戏:投球过4．后蹬跑2.游戏;互相帮助5．后滚翻一挺身跳2.行进间高抬腿跑6．互射2.4-5分钟定时7．障碍跑2.游戏:投球过网8．后滚翻。2、高抬腿跑。9．50米快速跑、短绳，踢毽10．跑动中手臂的摆动11、50米加速跑12、双手向前、向后抛实心球13、蹲踞式起跑14、蹲踞式起跑、快速跑15、多种游戏16、篮球（球性和原地的定球）17、弯道跑18、掷远、掷准19、投掷、20、400米跑21、蹲踞式起跑、快速跑22、跑23、垒球、400米跑24、50＊8米跑25，短绳，踢毽26，在练习中，相互激励帮助，互相促进，体现勇于拼搏不言败的良好风貌262十六至十八跳跃1、换物接力跑、蹲距式跳远（一）2、蹲距式跳远（二）3、蹲距式跳远（三）4、蹲跳起5、投物接力跑、踞式跳6、立定跳远考核7、长绳和短绳72014年9月3
