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第13课法国大革命和拿破仑帝国[1]VIP专享VIP免费

第13课法国大革命和拿破仑帝国[1]_第1页
第21页第___22___页初三年级历史科自学探究学案班级姓名主备:王敏时间:9月26日学习内容:第13课法国大革命和拿破仑帝国教学设计(收获)(2)在英、美、法三国资产阶级革命中,分别颁布了《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》。其中《人权宣言》与前两部法律文献相比,其突出特点表现在()A.在法律上限制了国王的权利B.提出了私有财产神圣不可侵犯的原则C.国家政权实际由议会执掌D.宣告脱离殖民统治,成为自由独立的国家(3)英、法、美三国资产阶级革命发生的共同原因是()A.资本主义经济的进一步发展B.封建专制制度的阻碍C.君权神授学说同议会矛盾的结果D.殖民压迫激起人民强烈反抗四.拓展提升(学有所用,提升自己!)阅读下列材料,回答问题。材料一凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经议会批准,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。除议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军皆为非法。材料二我们认为以下真理是不言而喻的:人人生而平等,“造物主”赋予他们某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为保障这些权利,人们建立起得到被统治者同意的政府。——《独立宣言》材料三在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫——《人权宣言》(1)材料一中的内容出自哪国的什么文献?从哪些方面限制了王权?由此该国确立了什么政治体制?(2)材料二《独立宣言》是哪个国家的文献?它的颁布有什么意义?(3)材料三与哪一历史事件有关?该事件的重大历史意义是什么?(4)概述材料二、三的相同主张.学习目标:掌握法国大革命的原因、经过和影响;了解拿破仑帝国兴亡的情况重点:《人权宣言》的颁布;拿破仑的内外政策难点:对拿破仑的评价一、自主学习:(相信自己行,自己一定行!)自学指导(用十分钟时间阅读课本,圈点勾画你获取的信息,然后完成知识网络。)根本原因:________________________________________主力军:____________领导者____________爆发:时间_______;事件_________掀开了大革命的序幕发展:《_________》的发表核心内容_____、_____、和私有财产神圣不可侵犯1792年建立____________把__________推上断头台高潮———罗伯斯庇尔掌权上台:巴黎人民再次起以推动,原因__________________政策:打退了__________平息了________把法国大革命推向高潮结束:时间_______罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台大革命意义:摧毁了____________传播了______________对____________发展有很大影响帝国的建立:______年夺取政权,_____年建立法兰西第一帝国巩固统治:对内:颁布_______;对外:战争,打击了欧洲的封建势力,也损害了被侵略国家人民的利益,激起了当地人民的反抗帝国覆亡:1812年,远征俄罗斯失利;1815年_________会战失利,帝国覆灭二.小组学习(各抒己见,达成共识。)比较、评价历史人物是历史学科能力要求之一,对拿破仑进行全面评价三.展示反馈(积极主动,展示风采!)(1)与“法兰西第一帝国、滑铁卢、《法典》”这三个关键词都相关的人物()A.克伦威尔B.拿破仑C.路易十六D.罗伯斯庇尔教学反思(疑惑)生:自学中的收获生:自学中的疑惑法国大革命过程拿破仑帝国

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