西师大版六年级下册《翻越大雪山》课件目录CONTENTS•课程导入•课文内容解析•课文主题与思想•课堂互动与讨论•课后作业与拓展01课程导入0102课程背景展示红军长征的路线图，强调翻越大雪山在长征中的重要地位。介绍大雪山的环境和气候特点，以及红军在长征过程中翻越大雪山的背景和意义。让学生了解红军长征的历史背景和翻越大雪山的重要意义。培养学生的爱国主义情感和民族自豪感。引导学生理解红军战士的革命精神和坚定信念。教学目标总结本节课的主要内容，引导学生思考自己在生活中如何发扬红军的革命精神（教师总结）。展示红军翻越大雪山的相关图片和视频资料，引导学生深入了解红军的革命精神和坚定信念（PPT）。引导学生思考：如果你是红军战士，面对大雪山你会有怎样的感受？如何克服困难？（小组讨论）。介绍大雪山的环境和气候特点，展示红军长征路线图（PPT）。讲述红军翻越大雪山的历史背景和重要意义（教师讲述）。课程安排02课文内容解析课文概述本文讲述了红军在长征途中翻越大雪山时所遇到的困难和挑战，以及他们如何克服这些困难，最终成功翻越大雪山的故事。通过这个故事，学生可以了解红军长征的历史背景和艰辛历程，学习红军不畏艰险、勇往直前的革命精神。红军、长征、雪山、困难、挑战、克服、革命精神等。重点词汇翻越大雪山、勇往直前、不畏艰险等。重点短语重点词汇与短语1.红军面临的困难和挑战；2.红军如何克服困难；通过分析课文结构，学生可以更好地理解文章的主旨和思想，提高阅读能力和思维能力。3.红军翻越大雪山后的感悟和收获。本文可以分为三个部分课文结构解析03课文主题与思想描述本文通过讲述红军在长征途中翻越大雪山的故事，展现了红军英勇无畏、克服困难的决心和勇气。分析文章通过描写红军面临的恶劣环境和生死考验，突出了红军战士坚定的信念和顽强的意志。主题名称不畏艰险，勇往直前主题解析03分析这种团结协作的精神是红军能够战胜困难、取得胜利的重要保障，也是我们在日常生活中应该学习和倡导的价值观。01思想一团结协作精神02描述在翻越大雪山的过程中，红军战士们互相帮助、团结一心，共同克服困难。思想解析联系点一主题中的“不畏艰险，勇往直前”与思想中的“团结协作精神”相辅相成。正是由于红军战士们不畏艰险、勇往直前的精神，才能够在面临生死考验时团结一心、共同克服困难。联系点二主题和思想都强调了面对困难时的积极态度和行动。无论是红军战士还是我们普通人，在面对困难时都应该保持积极的心态，勇敢地面对并克服困难。主题与思想的联系04课堂互动与讨论选择题、简答题、论述题等。提问类型提问内容提问方式涉及课文内容、人物形象、主题思想等方面。教师口头提问、PPT展示问题等。030201课堂提问按照座位、兴趣、能力等进行分组。分组方式大雪山的环境、红军战士的英勇表现、课文的主题思想等。讨论主题小组内讨论、小组代表发言、全班交流等。讨论流程分组讨论课堂互动环节设计互动游戏根据课文内容设计游戏，如角色扮演、情景模拟等。互动活动组织学生进行互动问答、知识竞赛等活动。互动评价引导学生进行自我评价、互相评价，促进反思和进步。05课后作业与拓展请同学们根据课文内容，画出大雪山的地形图，标注出红军行军的主要路线和重要地点。课后作业1阅读课文，总结红军在翻越大雪山过程中所面临的困难和挑战，并思考他们是如何克服这些困难的。课后作业2结合历史背景，了解红军翻越大雪山的历史意义，写一篇关于这段历史的读后感。课后作业3课后作业《毛泽东选集》阅读毛泽东关于红军长征的论述，深入了解这段历史的政治、军事背景。《红军长征史》了解红军长征的整个过程，特别是翻越大雪山等历史事件，深入了解红军的英勇事迹和革命精神。《中国现代史》了解中国现代历史的演变和发展，特别是红军长征在中国现代史上的地位和意义。拓展阅读123组织学生参观当地的历史博物馆或纪念馆，了解红军长征的历史背景和过程，特别是翻越大雪山等历史事件。活动1开展红军长征主题的演讲比赛或征文比赛，引导学生深入思考红军长征的历史意义和现实价值。活动2邀请当地的老红军或历史学者来校进行讲座或座谈...
