不要怕孩子打断你的活动设计方案活动课中我们小朋友选择了喜欢的大型玩具——滑滑梯。小朋友特别喜欢玩那只多功能滑梯:钻、爬、攀登功能具全,上面还有方向盘、望远镜、小窗、小门等。天高气爽,小朋友来到滑梯前,高兴得又笑又跳。开始活动了,有的小朋友排好队往上爬;有的拉着扶手往上攀登;有的在下面学着小熊往里钻;大家玩的非常开心。佳佳小朋友钻进“山洞”后,好久都不见他出来,我有些纳闷,这孩子在里面干什么呀?会不会出事啦?于是,我趴在地上,把头伸进去看看,只见他乖乖的坐在里面,手里拿着一样东西,左右看着,一会儿用手指掰几下,一会在地上敲几下……我看不清是什么,就请他出来,“佳佳,你捡到了什么呀?给老师看看是什么宝贝呀!”他爬了出来一本正经地举起手里的宝贝说:“老师,这是什么呀?”我接过一看,原来是种子。“哦!是大树妈妈的结的种子,也就是大树妈妈的孩子呀!”他站在那里似懂非懂的看着我……于是,我就邀请全班小朋友在花园里找种子,然后把种子带回到活动室,和小朋友一起探索(从象什么、什么颜色、会不会发芽、会长出小树吗……),最后,带小朋友把种子种到花园里的泥土里。这节活动课给我的反思就是不要怕孩子打断你的活动设计方案。