错误的指出，一定要选对时候。龙居中心校大张小学赵彩霞13467284940今天上数学课时，一贯作业拖到最后看而且大部分都是错误的田雨骞同学居然很快拿来看了，我一高兴，眼睛很快扫过得数，嘿，竟然全对了。我非常惊喜，不由得就开始表扬他这次作业做得又对又快，刚一说完，我突然发现第二道文字题的列式有一处应该加括号而他没有加，但是我注意到他计算的时候却是先算加的部分，后算乘的部分，所以得数正确了。毫无疑问，这道题我肯定要批他错了。我惋惜地叹了一声，正准备纠正刚才的表扬，但是我却看到他因为受了表扬很高兴和充满自信的表情，我忽然不忍心马上指出来，这样一定很伤孩子的自尊。分明是我的大意和错误，为什么要让学生埋单？我灵机一动，决定暂时隐瞒孩子作业中出现的问题。过了一会下课了，我找到他，让他拿出作业本到我办公室，然后耐心地纠正他的错误。他听得很认真，最后告诉我：“老师，我记住了，以后绝不犯这样的错误了。谢谢你，老师！”看得出来，孩子很感动，感谢我没有在课堂上指出他的错误，让他丢面子，要知道学困生更需要老师的鼓励。我心里的一块石头终于落地了。后来，我又反思自己的做法：教育就是要让学生从内心感动，受到启发，这才是真正的教育。是啊，错误的指出，一定要选对时候，这样的教育才会更精彩！
VIP
