五、善于借助合力。在信息化高度发达的今天，学校教育再也不单单是教师与学生之间的互动，同时也包括教师与家长之间的互动。往往失败教育的根源就在于把学生及其家长放在了教育的对立面上了。而成功的教育总是源于教师的爱、智慧和高度责任心教师和学生及其家长的目标完全是一致的，都是全心全意为了孩子的健康成长。有了这样的基础那我们就不难找到恰当的教育方法把老师、学生及家长三方面形成合力，齐抓共管从而收到最佳的教育效果。六、善于学习，学会反思。给学生一杯水，自己得有一桶水。在新课改背景下需要班主任有更新的教育理念和更科学的教育策略与教育机智。所以我们要始终保持进取之心，注意虚心向他人学习，努力使自己成为新时代的学者型教学能手。而读书是教师提高自身修养最重要最直接的途径。从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论知识，在实践中不断的完善工作方法，做到活学活用，使工作更轻松高效。另外勤总结、勤反思会使工作不断提升。学习是为了进步，总结和反思更是为了进步。我每天坚持写班级工作日记，把每天的具体工作计划以及落实情况都写在上面，同时给自己规定：每天至少要发现一个问题、一个亮点；至少和一名学生谈心。每晚我都看着日记本反思自己这一天的得与失。总之，班主任工作是一项细致、复杂的工作，既需要用科学的工作方法来建造，又需要用爱心来浇灌。只有从点滴做起,从小事做起,做到润物细无声,给学生更多的人文关怀,才能把工作做到学生的心里去，从而出色地完成工作任务。
