路漫漫其修远兮吾将上下而求索走向高考·英语人教版·高考总复习专题突破解题策略(十一)选修六第一部分基础知识聚焦根据上下文的信息提示进行逻辑推理，做到“上气下气要贯通”，是解答完形填空题的主要方法。考生不仅要从句子之间的关系入手进行把握，有时还要从段落之间的关系入手进行把握。如：完形填空之上气下气难贯通——对段落关系及解题线索把握不准确...Firstofall,apenshouldfitcomfortablyinyourhand...Then,thewritingpointofthepenshould46(allow)theinktoflowevenly(均匀地)whilethepenremainsintouchwiththepaper...__52__，thepenshouldmakeathick,darkline.Finelinepensmay__53__badhandwriting,butfine,delicatelinesdonotcommand__54__nexttoprintedtext...Abroaderline,ontheotherhand,givesanimpressionofconfidenceandauthority(权威)．52．A.MeanwhileB．GenerallyC．AfterwardsD．Finally53．A.showupB．differfromC．breakdownD．compensatefor54．A.attentionB．supportC．respectD．admission[解析]52.D此题考查段落间的内在联系。finally常用来(在说明某一事物时)引出最后一项。根据上文中的“Firstofall”，“Then”可知，此处表示的是先后顺序，故用Finally。53．D考生要从句子内的关系入手来理解本句。本句中的but表示转折，由此可知前半句叙述的是细线条钢笔的好处，这样的钢笔也许可以“弥补”拙劣的笔迹，故用D项表示“弥补”。A项表示“使显示出，出现”，B项表示“不同于”，C项表示“打倒，使分解”，都不符合语境。54．A考生主要从句子之间的关系入手来把握句子。此处与本段最后一句“Abroaderline,ontheotherhand,givesanimpressionofconfidenceandauthority(权威)”相呼应，故此处表示纤细的线条不能引起别人的“注意”，attention表示“注意”。此外，通过分析上下文的逻辑关系也可以确定答案。针对所给选项，考生应理解上下文关系，如转折关系、让步关系、因果关系、对比关系等。每篇文章都是按照一定的线索来组织语言的，如果没有一定的线索，文章就会显得杂乱无章，让读者感觉一头雾水。下面这篇完形填空是以赠人手套为线索而展开的，抓住了这一线索，解答以下所给题目就比较容易了。[典例]．..Forthosepeople,heis“Gloves”Greenberg.Howdidhegetthat18(name)?Helookslikeanyotherbusinessman,wearingasuitandcarryingabriefcase(公文箱),Buthe's19_(different).Hisbriefcasealwayshassomegloves.Inwinter,Mr.Greenbergdoesnot20(act)likeotherNewYorkers,wholookatthesidewalkand21(hurry_down)thestreet.Helooksaroundat__22__.Hestopswhenhe23(sees)someonewithnogloves.Hegivesthemapairandthenhe24(moves_on),_lookingformorepeoplewithcold__25__....22．A.carsB．peopleC．streetnumbersD．trafficlights25．A.handsB．earsC．facesD．eyes[解析]文章的主人公坚持在冬天赠人手套。22.B因为主人公在赠送手套给路人，故他四处看的应该是人，故选B。25.A他要赠的是手套，他寻找的肯定是手冷的人，故选A。在解题过程中，考生首先应该把握文章的脉络，抓住结构、语意、逻辑三条主线，然后根据转折、因果、对比等关系进行推理和判断，使填入后的选项符合语意要求，从而使文章通顺、连贯。考生在做题时要善于从上下文中寻找相关的提示信息，可以利用正向推断法、逆向推断法和正向逆向联合推断法寻找相关信息。正向推断法要求考生利用已知信息推断下文未知信息。考生应认真阅读并分析上文内容，弄清事实，并思考下文的发展方向，从而推断下文的未知信息。逆向推断法要求考生利用下文已知信息反向推断上文未知信息。当利用上文已知信息无法准确推断下文未知信息时，不能着急，应沉着冷静地阅读下文，看下文哪些事实或细节是上文未知信息的延伸和发展，并由此推断出空格处的未知信息。在很多情况下，空格处的未知信息既不能单独由上文已知信息正向推断而出，又不能单独由下文已知信息反向推断而出，而需要考生利用上文和下文已知信息联合推断而出。考生应当认真阅读并分析上下文，看哪些细节或事实与空格处有联系，并由此推断出空格处的未知信息。
