苏教版三年级下册认识几分之几公开课课件目录contents•课程导入•新课学习•课堂练习•课程总结CHAPTER课程导入01总结词通过实际情境引发学生兴趣详细描述利用生活中的实际情境，如分蛋糕、分苹果等，引导学生思考如何公平地分配物品，从而引出分数概念。情境导入总结词通过复习旧知识引入新知识详细描述先回顾之前学过的整数和十进制的有关知识，再通过类比和迁移，引导学生理解分数的概念和意义。复习导入CHAPTER新课学习02认识分数分数是一种数学表达方式，表示部分与整体的关系。分数的分子、分母和分数线是构成分数的三个基本要素。比较分数大小时，首先比较分母，再比较分子，分子相同则分母小的分数大。同分母分数的加、减法计算，分母不变，只把分子相加减。分数的基本概念分数的基本形式分数的大小比较分数的简单计算相同分母分数比较不同分母分数比较与1比较大小与分数单位比较分数的大小比较01020304比较相同分母的分数时，分子越大，分数越大。先通分再比较，分母越大，分数越小。分子是分母的倍数时，分数大于1；分子不是分母的倍数时，分数小于1。一个分数单位是1/n（n是正整数），则该分数大于或等于n个这样的分数单位。同分母分数加法：分母不变，分子相加。同分母分数减法：分母不变，分子相减。异分母分数加法：先通分，再计算。异分母分数减法：先通分，再计算。01020304分数的简单计算CHAPTER课堂练习03写出分数3/4的分子和分母。题目1判断下列哪个数不是3的倍数：2,5,8,11,14。题目2基础练习将一张纸对折，再对折，涂上红色表示其中的二分之一，未涂色部分是多少分之一？题目1将一张纸对折后再对折，涂上蓝色表示其中的四分之一，未涂色部分是多少分之一？题目2提升练习将一张纸对折后再对折，涂上黄色表示其中的八分之一，未涂色部分是多少分之一？将一张纸对折后再对折，涂上绿色表示其中的十六分之一，未涂色部分是多少分之一？拓展练习题目2题目1CHAPTER课程总结04回顾了分数的定义、分子、分母以及分数线的意义。分数的基本概念分数的大小比较分数的加减运算总结了如何比较两个分数的大小，包括同分母和异分母的比较方法。复习了分数加法和减法的计算方法，包括通分、约分等技巧。030201回顾本节课内容布置作业练习题布置了相关练习题，以巩固学生对分数知识的掌握。思考题设计了一些有挑战性的思考题，激发学生探索和思考。简要介绍了下节课将要学习的内容，包括分数的乘除运算、分数与小数的转换等。预告下节课内容提醒学生提前预习下节课内容，以便更好地理解和掌握新知识。提醒预习下节课预告THANKS感谢观看
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