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高二语文选修2 黄州快哉亭记课件 粤教版 课件VIP免费

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“一门父子三词客,千古文章八大家”苏洵苏轼苏辙黄州快哉亭记蘇轍以「記」為名--本質為記敘文“记”,是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。解题篇名作者旨趣与性质桃花源记陶渊明纯记敘文--纯寓言岳阳楼记范仲淹兼“览物”的敘述、对“古仁人之心”的议论及侧写自我心志的抒情黃州快哉亭记苏辙同上;兼具敘述、议论、抒情苏辙,字子由,自号颖滨遗老,为苏洵之子,苏轼之弟。年十九,与兄轼同登进士第。著有《栾城集》风格鉴定:1.辙性沉静,资禀敦厚,加以父、兄之熏陶,发为文章,汪洋澹泊,似其为人。2苏轼评语:“子由之文,词理精确,有不及吾;而体气高妙,吾所不及。”元丰二年(1079),苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。苏辙上疏营救苏轼,因而获罪被贬为监筠州(今江西高安)盐酒税。元丰六年,与苏轼同谪居黄州的张梦得,为了览观江流,在住所西南建造了一座亭子,苏轼替它取名为“快哉亭”,还写了一首以快哉亭为题材的词《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》,苏辙则为它作记以志纪念。这篇文章设计了三个人:建亭的张怀民,名亭的苏轼,以及作此圆亭记的自己。三个人有个共同点:都是在被贬之中。所以,这篇文章不仅是抒写襟怀,也是彼此共勉的文字。文章表面上反映作者身处逆境的旷达胸怀,实际上也流露出他政治失意的脑赛和不平。整体感知本文共分四个自然段,请概括各段大意。一、记叙快哉亭的建造和命名。二、记敘快哉亭上之所见。(亭以“快哉”命名的原因。)三、说明心中坦然,不以物伤性者,将无所不快。四、赞颂张梦得“何适而非快”的旷达胸怀。分析第一段江出西陵,始得平地,其流奔放肆大。南合沅、湘,北合汉沔,其势益张。至于赤壁之下,波流浸灌,与海相若。清河张君梦得谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜,而余兄子瞻名之曰“快哉”。出:流出。始:开始。肆大:水流阔大。南、北:向南,向北。益张:越发盛大。浸灌:意思都是“注”。相若:差不多。即:靠近。为:建造。胜:美景。名:命名,名词作动词。译文长江流出西陵峡,便开始得到平坦的地势,它的水势奔腾阔大。向南与湘江、沅江合流,向北与汉水、沔水汇集,它的水势更加强大了。到了黄州赤壁下面,江水浩荡,和大海差不多。清河县的张梦得先生,贬官居住在齐安,在靠近他的住宅的西南面做了一个亭子,用来欣赏长江上的美景,我长兄子瞻给亭子取了一个名字叫“快哉”。1.本文第一段是从什么事物写起的?其目的何在?2.自西陵至赤壁的江流景象变化如何?答:江水。由自西陵至赤壁的江流写起。目的在交代“快哉亭”的地理位置及造亭的目的。答:“奔放肆大”“其势益张”“波流浸灌”思考视角变化:由远及近,描绘了一幅千里江流图。眼界与心境:始宽渐宽全开盖亭之所见,南北百里,东西一舍。涛澜汹涌,风云开阖。昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽,动心骇目,不可久视。今乃得玩之几席之上,举目而足。西望武昌诸山,冈陵起伏,草木行列,烟消日出,渔夫樵父之舍,皆可指数:此其所以为快哉者也。至于长洲之滨,故城之墟,曹孟德、孙仲谋之所睥睨,周瑜、陆逊之所骋骛,其流风遗迹,亦足以称快世俗。分析第二段盖:大概。阖:通“合”。闭藏,消失。倏忽:忽然。玩:观赏,欣赏。举:抬。足:足够。行列:成行成列(名词作动词)。所以……者:……的原因。睥睨:伺机夺取。骋骛:纵横驰骋。介词短语后置句站在亭子上大概可以看到南北百里、东西三十里(的景观)。长江波涛汹涌,风云时开时合。白天有来往的船舶在它的前面时隐时现,晚上有鱼类在它的下面悲壮地呼啸,江面景象变化迅速,令人触目惊心,游客不能在这里久看。现在可以坐在亭子里的茶几旁坐位上欣赏这些景色,抬起眼来就看个够。向西眺望武昌一带山脉,岗峦起伏,草木成行成列,每当烟雾消失,太阳出来,渔翁和樵夫的房屋,都可以一一指着数出来:这就是取名“快哉”的缘故啊,至于长江中的沙州岸边,古城的遗址,那是当年曹操、孙权想争夺的地方,周瑜、陆逊纵横驰骋的战场,他们的风采和遗迹迹,也足以让世人称快。...

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