小学四年级数学上册第一二单元练习题一、填空1、从一点出发可以画（）条射线，可以画（）条直线，经过两点能画出（）直线2、从一点引出两条()组成的图形叫做角,这个点叫做角的()。3、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨（）是直线（）是射线（）是线段（）是直角（）是锐角（）是平角（）是周角（）是钝角4、先写出每个钟面上的时间,再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。时间(∶)(∶)(∶)(∶)角度()()()()5、1平角=（）个直角1周角=（）个平角=（）个直角6、像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线，都可以近似地看成是（）。7、量角时，角的顶点要与量角器的（）对齐，角的一边要与量角器的（）重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。8、角的大小要看（两边叉开的大小），叉开得（），（）就越大。角的大小与画出的边的长短（）。9、钟面上的时针和分针2时成（）角，3时成（）角，6时成（）角。10、已知∠1＋∠2＝125°,∠2＝35°,那么∠1＝（）。11、∠1与46°的和是一个直角，∠1=（）度。12、如果∠1是∠2的3倍，∠1＝96°，那么∠2＝（）。13、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（）二、判断1、钝角一定比直角大。（）2、小军画了一条4厘米长的直线。（）3、∠1=45°（）4、直线比射线长。（）5、一条直线长42分米。（）6、任意一条直线都比射线长。（）7、任何一个角都是由一个顶点和两条线段构成的。（）8、周角的两条边重合为一条射线。（）9、用一副三角板，我们可以拼出135°的角。（）10、周角是一条射线，它只有一条边。（）11、两个锐角相加得到的角一定是钝角。（）12、线段比射线短，射线又比直线短。（）三、用心选一选。（把正确答案的序号填在括号内）1、平角的两条边（）。A、在一条直线上B、在两条直线上C、无法确定2、用一副三角板可以画出的角是（）。A、160°B、40°C、1203、下图中，一共有（）条线段。A、5B、4C、104、钝角是（）的角。A、大于90°B、小于180°C、大于90°而小于180°5、一个5倍的放大镜看一个的角，这个角是（）。A、15°B、20°C、75°6、钝角+钝角（）钝角+直角A、＞B、＝C、＜7、钟面上5点钟时，时针与分针所构成的角一定是（）。A、锐角B、钝角C、平角8、用一副三角板不能拼出的角有（）。A、120°B、75°C、135°D、145°9、钟面上时针和分针成９０°角时，这时的时间是（）①２时②６时③１２时④９时10、一条（）长３０００米。①线段②射线③直线11、把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（）①一个锐角，一个钝角②两个锐角③两个钝角④两个直角12、度量一个角，角的一条边对着量角器上“180”的刻度，另一条边对着刻度“60”，这个角是（）。A、60B、180C、20D、120E、9013、从3：00走到3：15，分针转动了（）度。A、15B、60C、90D、120E、18014、钟面上，分针转动360度，相应地时针转动（）度。A、360B、180C、60D、30E、2015、下面各角中，（）度的角能用一副三角尺画出来。A、5B、10C、15D、20E、2516、想使物体从斜面上向下滚动时尽可能地快，下面的选项中，木板与地面的夹角是（）度时最符合要求。A、5B、10C、15D、20E、2517、下面（）是射线。A、米尺B、手电筒的光C、D、竹棍1、数一数下图中各有几个角。（）个（）个（）个2、已知∠1=35°∠2=3、已知∠1=90°∠2=45°∠3=4、已知∠1=130°∠2=5、量一量下面的各角的度数∠1=∠2=∠3=∠4=6、用一副三角板拼成下面度数的角。180°120°135°75°105°150°1、当钟面上的分针从6起走半圈的时候，走了多少度？分针从6起走一圈的时候，走了多少度？2、已知∠1=28°求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度？3、计算下面角的度数（1）、已知∠1=15°，∠2=75°，∠3=。1234231312（2）、已知∠1=30°，∠2=90°，∠3=。4、看图，回答问题（1）、数一数图中有多少个角?（）个角（2）、（）个钝角（）个直角（）个锐角5下图中各有几个角？（6分）（）个角（）个角（）个角6、用量角器量出下面各角的度数，标在角内。1、已知∠1＝75°,∠2＝∠3＝∠4＝2、12354612343、∠1＝∠1＝∠2＝∠2＝∠3＝∠3＝∠3＝∠4＝∠4＝∠4＝∠3＝∠4＝35°230°31231...
