《少年的荣耀》读后感——荣耀刘乙澍作者简介。刘乙澍包钢三中初一六班喜欢猫。课余时间遛乌龟逗鱼写小说。特长背课文，也打球画画跑酷。练就一身比较普遍的爆款技能。特别喜欢《犬夜叉》，喜欢《时震》，喜欢杨绛。喜欢坐到桌子前写故事、画素描。最近迷上了莎士比亚，从此文艺风尚一发不可收拾。岁月如歌，少年如梦，这是中国作协儿童文学大师李东华笔下一曲鲜艳美丽的少年之歌。《少年的荣耀》这部小说主要讲述了主人公沙良在中国抗日战争年代经历时间流逝和世态迁移的成长故事。全文没有一处大肆感叹，全部都是以一个少年的视角去描述一片飞舞着沙土、弥漫着硝烟、充斥着枪炮声的战场，以一个少年的口吻去诉说成长路上大大小小的恨和爱，以一个少年的心理去看待这一方天空下的纷扰世事；以及，在一个少年面孔下一颗逐渐成长起来的赤子之心。“雪纷纷扬扬下着。大雪藏起了大地，藏起了河流，藏起了村庄，藏起了路。”这是一个故事的开端。银亮而苍茫的大雪下跳动着故事开端中主人公初次登场时的赤色童心。主人公沙良于开篇便行走在无头无尾的茫茫大雪里，寻找他的荣耀，寻找他好生好长到十一岁这一年前埋没于舒适安逸中的少年的荣耀。白雪下危机四伏。“沙良他们的马队出了汪子洼，蹚过弥河的时候，人和马都被水漫过屁股，腿荡在水里凉凉的。”这是一个故事的中场。冰冰凉凉的水花浸泡着少年们度过硝烟岁月时的炽热。这时的沙良结识了很多伙伴，在战争打不进来的乐土里开开心心地走过这一段长大之前的时光。在这跌爬滚打的日子里，他们顺着成长遗落下的一点点野气寻找他们的荣耀，寻找他们大声吵嚷于这一段绯色时代里游离隐现的荣耀。而故事的结尾却仓促得如同这群少年的成长一样。“阿在也哭了。他们的身后，是潘老爹的坟，上面有一个小小的洁白的花环，野蔓菁的花朵编成的花环”……如梦的少年们就在无第1页共9页数英烈抛头颅洒热血的年代里仓促而有力地生长着，在战火和伤痛中找寻他们的男儿荣耀——责任、担当、血性和顶天立地的勇敢。褪去吵闹任性、稚气满身，在硝烟横飞的背景里，他们将应有的骨气担在身上，大步大步地走向洗劫、悲伤后仍需奋斗的明天。这样纯粹的少年。你看，他们的荣耀是在战争中拾起的，那么我们呢。不只是红色时代的男儿们那种为自己而生的荣耀该存在，这个时代的少年们，无论男孩女孩，都应该有属于自己的荣耀。紧紧扣住这个年龄段应有的热血，我们应该做的当然不是跟随拿着枪扛着炮的人奔跑于战场上，反之应当坐在教室里解决不懂的知识，去理解这些读不懂的知识。那么，热血哪里洒。斗志哪里扬。当然是在生活中寻找担当、寻找责任，用这些去拼接一个我们的荣耀。我们生来不与前人有同，但散发的气息却都是郁郁葱葱充满朝气的。这样旺盛的生命力怎么可以白白浪费在穿梭于指缝中恍若去来无往的时间里呢。去寻找荣耀，去扛起荣耀，使之激励我们的生活，才是最好的选择。还是那句老话，来自于蔡康永的。“将来的你一定会感激现在拼命的自己。”为荣耀拼搏吧，我们大家。教师寄语。有阅读，有思考。文笔随性洒脱，既能进得书中去，又能入得世中来。今时今日《少年的荣耀》已然明确，愿你为之努力，不辜负自己。第二篇：荣耀谱读后感我看见源源不绝的鲜血我听见声声振奋的呐喊我看见一个又一个英雄横空出世我看见每个人都向着他所为之奋斗的共产主义奔跑下去，直到青葱消失在辽远的苍穹，荣耀谱读后感。一破土你听过种子破土而出的声音吗。就在意想不到的一瞬间，“扑”地钻出来了。1921年7月23日，中国共产党诞生了。他迅速地在中国大地上生长蔓延开来，给处于水深火热地中国人民带来了希望。看，是它呀，中国共产党。是带领我们走向重生的中国共产党。同志们，带上锄头和镰刀，跟随它吧。第2页共9页二成长中外反动势力忍不住了。他无法容忍红炽如火的共产党在他黑暗的疆界蔓延。带着军队对共产党人进行了一次又一次的围剿。队伍在毛泽东的指挥下东躲西藏，一次又一次的进行反围剿。然而在新一次的反围剿中，在错误的领导之下，中国工农红军穷途末路，不得不开始书写历史上光辉又沉重的一页——长征。是胜是负，全在此举。布满黑暗陷阱的沼泽，皑皑白雪...
