第二课时1.5函数的图象)sin(xAy问题提出1.函数图象是由函数的图象经过怎样的变换而得到的?)sin(xyxysin的图象,可以看作是把正弦曲线上所有的点向左(当>0时)或向右(当<0时)平行移动||个单位长度而得到.)sin(xyxysin2.函数的图象是由函数的图象经过怎样的变换而得到的?)sin(xy)sin(xy函数的图象,可以看作是把函数的图象上所有点的横坐标缩短(当>1时)或伸长(当0<<1时)到原来的倍(纵坐标不变)而得到的.)sin(xy)sin(xy13.函数的图象,不仅受、的影响,而且受A的影响,对此,我们再作进一步探究.tan(2)tank)sin(xAy探究(一):A(A>0)对的图象的影响)sin(xAy思考1:函数的周期是多少?如何用“五点法”画出该函数在一个周期内的图象?2sin(2)3yxp=+12p56p3p6p-712p2sin(2)3yxp=+π2πoyx22--2-||sinMPy思考2:比较函数与函数的图象的形状和位置,你有什么发现?2sin(2)3yxp=+)32sin(xy2sin(2)3yxp=+)32sin(xy12p56p3p6p-712pπ2πoyx22--2-||sinMPy函数的图象,可以看作是把的图象上所有的点纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)而得到的.)32sin(3xy)32sin(xy)32sin(xy12p56p3p6p-712p2sin(2)3yxp=+π2πoyx22--2-思考3:用五点法作出函数在一个周期内的图象,比较它与函数的图象的形状和位置,你又有什么发现?)32sin(xy)32sin(21xy)32sin(xy12p56p3p6p-712p1sin(2)23yxp=+π2πoyx21--1-函数的图象,可以看作是把的图象上所有的点纵坐标缩短到原来的倍(横坐标不变)而得到的.)32sin(21xy)32sin(xy21)32sin(xy12p56p3p6p-712p1sin(2)23yxp=+π2πoyx21--1-思考4:一般地,对任意的A(A>0且A≠1),函数的图象是由函数的图象经过怎样的变换而得到的?)sin(xAy)sin(xy函数的图象,可以看作是把函数的图象上所有点的纵坐标伸长(当A>1时)或缩短(当0<A<1时)到原来的A倍(横坐标不变)而得到的.)sin(xAy)sin(xy思考5:上述变换称为振幅变换,据此理论,函数的图象是由函数的图象经过怎样的变换而得到的?)43sin(23xy)43sin(xy函数的图象,可以看作是把的图象上所有的点纵坐标伸长到原来的1.5倍(横坐标不变)而得到的.3sin(3)24yxp=-sin(3)4yxp=-探究(二):与的图象关系)sin(xAyxysinxysin思考2:你能设计一个变换过程完成上述变换吗?左移3psin()3yxp=+思考1:将函数的图象经过几次变换,可以得到函数的图象?)32sin(3xyxysin横坐标缩短到原来的12sin(2)3yxp=+纵坐标伸长到原来的3倍3sin(2)3yxp=+思考3:一般地,函数(A>0,>0)的图象,可以由函数的图象经过怎样的变换而得到?)sin(xAyxysin先把函数的图象向左(右)平移||个单位长度,得到函数的图象;再把曲线上各点的横坐标变为原来的倍,得到函数的图象;然后把曲线上各点的纵坐标变为原来的A倍,就得到函数的图象.xysin)sin(xy1)sin(xy)sin(xAy思考4:将函数的图象变换到函数(其中A>0,>0)的图象,共有多少种不同的变换次序?xysin)sin(xAy6种!思考5:若将函数的图象先作振幅变换,再作周期变换,然后作平移变换得到函数的图象,具体如何操作?xysin)32sin(3xyxysin左移6p横坐标缩短到原来的123sin2yx=纵坐标伸长到原来的3倍3sin(2)3yxp=+3sinyx=.exesintan444ppp<