现代文阅读专题•—筛选并整合文中的信息筛选、整合信息所谓筛选信息，就是根据一定的目的要求，经过辨别把相关的信息提取出来；所谓整合信息，就是根据一定的目的要求，将文中相关的而又分散的信息集中起来，并加以处理.题型特征1、在一定要求下筛选（选择）有用信息2、一般题中会有“哪些”字样，提示所需要的信息不能是单一的。3、分值较大，一般需要分条陈述。4、根据要求，结合文章，用一定的语言作答。（直接摘引原文字词法、概括总结原文内容法）•问题一：找出属于“筛选整合信息”题型的序号。•答案：•问题二：尝试归纳“筛选整合信息”题型的类别。•答案：•①写景状物或写人的文章中，筛选概括特点、感情变化类——特点类•答案：•找出文中关键语句，辨析理由类——原因类•答案：•③明确围绕的核心内容，分条缕析的缕清思路和情节类——思路类•答案：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、131、4、5、7、8、2、6、9、134、10总结•【方法一】怎样抓关键句•关键句的特点：•1、段首、段尾中心句、过渡性语句、标题句•2、议论性语句（表达方式上说，区别于描写性、抒情性语句）•3、主旨句、情感句、事物特征句、文章脉络句、指代句、总结句等（内容上说）•【方法二】怎样提炼关键词•①摘取法。直接提取文中的信息。这类题目的指向明确，甚至注明用文中的话回答，筛选的范围又不大，因此难度较低。•②合取法。从搜索到的有关信息中提取关键词句，适当地加工综合，使答案简明扼要，准确到位。•③自撰法。在原文中找不到直接的答题信息，要我们透过文意用自己的话对有关内容作出概括。审题干、明方向•14.文章末尾说“看看小巷子意味无限的太阳光呵”，请结合全文，分条概括太阳光给人的丰富“意味”。（6分）太阳光给人的丰富“意味”太阳光的丰富“意味”？方法指导•（1）根据要求确定提取信息的目标；•（2）根据目标浏览全文确定提取信息的区间，即范围；•（3）在相应区间选取关键词语或句子；•（4）根据目标要求运用提取的关键词语或句子构建完整的判断或陈述。回原文、定区间巷子里的阳光王克楠①出了门，便是一条巷子，至少要拐过三道弯，拐过三条宽宽细细的巷子，就能拐到人流叮当的马路上。我很高兴有那样三道弯，倘若没有三道弯，大街上的尘土就会毫无阻碍地逼入我的院子，那将是一件无可奈何的事。巷子是一个漏斗形的死胡同，朝街的方向呈出开放的姿态，不熟悉路况的人，从街上拐过几道弯，走到我的门口，鼻子碰到了墙壁，叹了口气，就无奈地回返了。看那些无奈的人回返是一件很有意思的事。他们一个个像误入迷途的孩子，脸红耳赤地跺跺脚：唉，这鬼地方怎么是条死胡同?②我显然对他们的牢骚不满，这怎么能算一条死胡同呢?我的院子虽小，也能容纳八方来客，你们咋就不到我的院里小坐一会儿，喝一杯淡茶或对弈一局呢?③我站在巷口，最喜欢看的，还是驳印在巷子里的阳光。阳光很好，阳光不会唉声叹气，它从早晨露头，到晚上收尾，都不露声色，它真的是一位藏在云外的哲人。抓关键、细提炼（筛选整合）•我站在巷口，最喜欢看的，还是驳印在巷子里的阳光。阳光很好，阳光不会唉声叹气，它从早晨露头，到晚上收尾，都不露声色，它真的是一位藏在云外的哲人。不会唉声叹气乐观不露声色谦和特征句合取法•早晨的阳光是橘红色的，它比巷子里的懒人要起得早。它像是画家手中的画笔，横一笔竖一笔，紧一笔慢一笔，就把小巷子画滋润了，画热了。懒人们就会说：你看看，太阳都晒热屁股了，咱也别压床了。抓关键、细提炼（筛选整合）起得早勤奋议论句合取法•巷子里有几棵树，树干茁壮，树头蓬勃。夏天的午后，树下常有几个退休回家的老人坐在小板凳上闲侃。就是这棵树，支撑着阳光的舞蹈。阳光穿过蓬松松的树头映在地上、墙上，地上和墙上就成了阳光的"舞台"。风是导演，把树叶们吹得越厉害，阳光舞蹈的姿势就越激烈，反之，就温柔得很。它或刚猛激烈，或纤细入微，皆是一种自在的景致。抓关键、细提炼（筛选整合）自在随性的控制自我，不拘泥于一种情态，能调整自己特征句议论句合取法•中午的阳光发出了惨白，白晃晃地扎眼，猛烈时，把人的皮晒得煞痛。因而，...
