套中人俄·契诃夫10-09Xll10-09Xll教学目标1、阅读课文，了解作者和写作背景。2、掌握文中出现的重点字词。3、了解小说的要素，通读课文理清小说的结构。19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家。他只活了44岁，但在他25年的创作活动中，却写下了近八百篇短篇小说，十多篇剧本。他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，以简练的手法、幽默可笑的笔调塑造出完整的典型形象。其代表作《变色龙》、《装在套子里的人》。与欧·亨利、莫泊桑并称为三大短篇之说之王。契河夫（l860～1904）写作背景契诃夫的这篇小说发表于1898年，它通过别里科夫这个文学形象反映了十九世纪末期俄国的社会生活。19世纪末期的俄国正是农奴制度崩溃、资本主义迅速发展、沙皇专制极端反动和无产阶级革命逐渐兴起的时期。沙皇政府面临着日益高涨的革命形势，极力加强反动统治，沙皇政府的忠实卫道士，也极力维护沙皇的反动统治，仇视和反对一切社会变革。作者写这篇小说就是为了揭露和讽刺这种人丑恶的本质。预习检测注音：（1）削（）铅笔（2）祈祷（）（3）降（）服（4）辖（）制（5）讥诮（）（6）撮（）合（7）谗（）言多音字：①和②恶和好（）恶心（）曲高和寡（）恶战（）和面（）厌恶（）和稀泥（）暖和（)词语补释讥诮:冷言冷语地讥讽。陶冶:烧制陶器和冶炼金属。比喻给人的思想、性格以有益的影响。怂恿:鼓动别人去做某事。六神不安:形容心慌意乱，不知所措。理所当然:从道理上讲应当这样。战战兢兢:形容极端害怕而小心谨慎的样子。兢兢:小心谨慎的样子。安然无恙:形容很平安，没有受到什么损害。无恙:没有灾祸、疾病之类令人忧愁的事。自主探究1、小说三要素：（）（）（）2、自由朗读课文，理清小说结构理清小说结构第一部分(1－5)介绍别里科夫的套子，描写“套中人”特征。第二部分(6－37)写别里科夫婚事的失败，进一步揭露“套中人”思想的腐朽和反动。第三部分(38－40)写别里科夫之死，指出现实里的“套中人”还有许多。课下作业精读课文，给别里科夫这一人物形象写个小传。
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