爷爷奶奶，你们好教学目标：1在生活中学会尊重并帮助老人；2培养爱心、孝心，做文明有礼、乐于助人的好学生。教学重点：学会尊重并帮助老人；培养爱心、孝心，做文明有礼、乐于助人的好学生。教学课时：二课时教学过程：第一课时（我是爷爷的小拐杖）教学环节教师活动学生活动直接入题引导学生解题：为什么说我是爷爷的小拐杖？怎样做爷爷的小拐杖？学生带着问题读P22文字。说一说“我”是怎样做爷爷的小拐杖的。我的爷爷奶奶1看P23图，小伙伴们是怎样夸自己的爷爷奶奶的？2像大家介绍一下自己的爷爷奶奶。爷爷奶奶有那么多了不起的地方，值不值得我们去爱呢？看书中的小朋友是怎样爱自己的外婆的。把自己的爱说出来给爷爷奶奶、外公外婆听。自由看书。学习介绍爷爷奶奶。学生相互介绍自己的爷爷奶奶。看书，学习表达的方法。表达自己的爱。我的行动引：我们不能光说，还得落到行动上。怎样用自己的行动来爱自己的长辈呢？看P24图文。说一说：自己的家里有老人吗？你为他们做了什么？学生自由读文。说说自己在家里的表现。总结只要我们从小事着手，从身边着手，就能给老人带来无穷的快乐。1第二课时（为老奶奶打伞）教学环节教师活动学生活动引入你们知道老人有什么特点？在众多的人群中，你是怎么认出他们来的？回忆老人的举动，了解老人的特点。学一学1读P25主题文《送伞》2引导学生看P25下面的三图中，想一想谁对老人好？他们是怎样做的？学生齐读。看P25下面的三图中，说一说谁对老人好。他们是怎样做的。我们这样做1悉心地去爱身边的老人，你做到了吗？2回忆一下自己为老人做过的事情。3师小结：（针对孩子们的说话作相应的评价）说说自己身边有什么样的老人，自己是怎样爱他们的。把经过和感想说给大家听。议一议我们来讨论一下，对于需要帮助的老人，他们需要得到哪些方面的帮助呢？社会应该为他们做些什么呢？学生为“帮助老人”出金点子。如“老人商店”“老人医院”等。·关爱老人从小做起·上一篇：省教育厅、市、区教育...·下一篇：背完这444句，你英...·发布者：滕久宽·“百德孝为先”，慈孝文化世代相传，源远流长，形成了中华民族的传统美德。为从小培养幼儿敬老爱老的道德情感，教育幼儿知感恩，懂感恩，会感恩，10月23日，金色摇篮幼儿园蒙氏班的老师、小朋友一起来到了大溶溪光荣院，和老人们共同度过了一个愉快的上午。此次活动家长积极参与，他们成为活动的坚强后盾。为保证活动的顺利进行，热心的家长们精心和孩子们一起挑选了礼物，还有的家长自发为孩子们准备了大巴车……“爷爷好、奶奶好！”一声声清脆的问候声，拉开了活动的序幕孩子们载歌载舞，赢得了老人们的阵阵掌声。活动之余他们还送上了自己精心准备的礼物：爱心卡，更有细心的孩子给老人们送来了袜子痒痒扒、按摩器、蛋糕及各种美味食品。看着孩子们天真活泼的表演，爷爷奶奶们个个喜笑颜开。爱是世界上最美丽的语言，活动中孩子们渐渐懂得了什么是爱，学会了用心去“爱”身边的每一个人。愿敬老、爱老、助老的传统美德在每一位孩子的心灵深处生根、发芽！王爸爸对儿子说：“儿子，爸爸对你没有很高的要求，和你妈妈离婚后，不出来打工，家里没有收入，希望你能理解……你要尊重奶奶，别顶嘴，她可是我的妈妈呀。”2你奶奶很喜欢唠叨，她年纪大了，不能生气，千万别跟她顶嘴。北师大版思品与社会三上《爷爷奶奶，你们好》PPT课件(2)br想一想：关于爷爷奶奶、外公外婆，我知道：演一演：1、外婆到我家，爸爸妈妈不在家，我该怎么做？2、奶奶做针线活，穿针有困难，我该怎么做？3、爷爷退休了，一个人在家里，不知道干什么好。有什么好办法让爷爷开心呢？试一试：把你的爱说出来告诉爷爷奶奶、外公外婆。你猜他们会怎样？生活片段二我给爷爷按摩进门时，跟老人问声好；出门时，跟老人道个别；为奶奶穿针、为爷爷递杯水、为外婆梳梳头……这是我们每个人都能做的事，随时去做做，爷爷奶奶该有多高兴啊！欣赏视频爱心传递，他们也是爷爷奶奶1、真心关爱身边的老人，回忆一下你为身边的老人做过什么好事？说说你的经历和感想。2、回到生活中帮助老人做好事，比比看谁是小雷锋。**三汇镇二小：张旭...
VIP
