第二讲概率与统计拓展提升——开阔思路提炼方法在统计中，为了考查一个总体的情况，通常是从总体中抽取一个样本，用样本的有关情况去估计总体的相应情况．这种估计大体分为两类，一类是用样本频率分布估计总体分布，另一类是用样本的某种数字特征(例如平均数、方差等)去估计总体的相应数字特征．拓展提升——开阔思路提炼方法(1)有关古典概型的概率问题，关键是正确求出基本事件总数和所求事件包含的基本事件总数，这常常用到排列、组合的有关知识．(2)对于较复杂的题目要注意正确分类，分类时应不重不漏．拓展提升——开阔思路提炼方法(1)注意区分互斥事件和相互独立事件，互斥事件是在同一试验中不可能同时发生的情况，相互独立事件是指几个事件的发生与否互不影响，当然可以同时发生．(2)一个事件若正面情况比较多，反面情况较少，则一般利用对立事件进行求解．对于“至少”，“至多”等问题往往用这种方法求解．拓展提升——开阔思路提炼方法有些问题的模型显得较为隐蔽，这时我们可以多做一点尝试，弄清其模型，再设计相应的答题策略．在解答过程中，需注意答题的规范性．拓展提升——开阔思路提炼方法独立性检验在高考中一般只考查由数据作出判断，但今年全国课标卷及辽宁卷都考查了这类问题，应引起重视．图①注射药物A后的疱疹面积的频率分布直方图图②注射药物B后皮肤疱疹面积的频率分布直方图点击此处进入专题强化训练点击此处进入专题达标检测六
