文化作文指导------历史运用篇解析“文化作文”文化作文是富有文化色彩和文文化作文是富有文化色彩和文化底蕴的作文。化底蕴的作文。浑厚的文化底蕴，深刻的文化内涵，丰沛的文化精神，较高的文化品位。1.诗词底蕴2.历史底蕴3.文学底蕴4.民俗底蕴5.文言底蕴历史是一座金房子，里面摆放着种种人生的标本；历史是一座金矿，储藏着生命的黄金和曾经的梦想。所以让我们走进历史的烟云深处，或伫立于沧桑的建筑前，为那些秦砖汉瓦，明清石柱而思接千载；或游走于悲壮的古战场，孑立于大事件的发生地，思如泉涌，感慨万千。当然还有名人轶事，历史的记载，把他们收集起来，依据话题需要，在主题的聚光灯下，让他们重新起舞。•命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸；•命运是谭嗣同血染菜市口令壮士扼腕的视死如归；•命运是海伦凯勒在黑暗寂寞的世界中的顽强不屈；一命运是什么？名人+名事（名言）•旋律，伴随故事响起•揭开你，不平凡的传记•在夜里，天使在黎明前降临•唤醒，充满奇迹的命运•倾听，爱丽丝的旋律•若别离，撕毁我写的信•当序曲，落幕后拆穿的回忆•抚慰你，心灵悠扬的协奏曲•在莱茵河畔，贝多芬的悲伤在徜徉•诙谐夜晚，遗留在波恩城的泪光•维也纳，推开窗风景却如此委婉•黑白琴键上谱写华丽的乐章•在破旧琴房，弹唱出贝多芬的悲伤•诙谐街上，探望绚烂欲望的橱窗•小木船，被遗忘，剩下黯淡的月光•贝多芬的悲伤名人+名事•命运是贝多芬在黑白琴键上谱写的华丽乐章；仿写：命运是贝多芬……走进历史人物，感悟命运起伏素写练笔•命运是屈原留在汨罗河畔的那一串串沉痛的叩问。•命运是岳飞屈死风波亭，让忠臣垂泪的不朽。•命运是鲁迅决定弃医从文的拳拳爱国心。展示篇走进经典名著，感悟命运起伏•命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章；•命运是宋江“他日若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”的壮志；•命运是诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠贞；展示篇友情•俞伯牙钟子期寂寞责任展示篇责任•范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的深沉是责任；•顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的豪情壮语是责任；•温家宝“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的忧国忧民是责任。责任寂寞展示篇•寂寞是屈原在“漫漫其修远兮”的路上“上下而求索”的身影；•寂寞是鲁迅先生在“彷徨”中的思索，在“呐喊”中战斗的心灵伴侣；•寂寞是陈子昂在“前不见古人，后不见来者”的改革中摸索前进的步伐。寂寞不是英雄不读三国若是英雄怎么能不懂寂寞独自走下长坂坡,月光太温柔曹操不罗嗦,一心要那荆州用阴谋阳谋明说暗夺,淡薄东汉末年分三国,烽火连天不休儿女情长没法执着,有谁来煮酒尔虞我诈是三国,说不清对与错纷纷扰扰千百年以后,一切又从头…………曹操•张飞横矛长坂坡•青梅煮酒论英雄张飞横矛长坂坡赵子龙单骑救主曹操率十六万大军南征，刘备自新野沿沮水南下江陵，在当阳长坂坡一带为曹军包围。刘备在混战中脱逃，其妻小被陷入曹军重围。曹军追击刘备，刘备手下大将张飞据桥断后，面对曹军大吼：“吾乃燕人张翼德也，谁敢与我决一死战!”桥应声而断，吓得曹操部将夏侯杰肝胆碎裂，坠马而亡。张飞横矛长坂坡•友谊（兄弟情深）•张飞英勇无畏点拨：青梅煮酒论英雄青梅煮酒论英雄盘置青梅，一樽煮酒。操曰：玄德久历四方，必知当世英雄。……玄德提到袁术、袁绍、刘表、孙策、刘璋、张绣、张鲁、韩遂等辈，一一被曹操否定。最后曹操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”•智慧之曹操的高瞻远瞩•智慧之刘备的机智点拨：二最热用的历史人物或典故苏武牧羊卧薪尝胆诸葛亮苏轼的坎坷与豁达项羽荆轲刺秦李清照李白•感恩•智慧•无私……点拨：苏武牧羊•好一个永远的苏武！他用睿智，铭记下对大汉忠贞不渝的信念。在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇，书写了一段铭传千古的悲歌。展示篇永远的苏武苏武...
