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高三数学上册 16.2(排列)课件(1) 沪教版 课件VIP专享VIP免费

高三数学上册 16.2(排列)课件(1) 沪教版 课件_第1页
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高三数学上册 16.2(排列)课件(1) 沪教版 课件_第3页
1、排列的意义n一般地,从个不同元素中,()mnm任取个元素,一定顺按照序排列,.nm叫做从个不同元素中取出元素的一个排列个特例:mn当时,.n称为个元素全排列的2、排列数n从个不同元素中,()nmm任取个元素的所有排列的个数,.nm叫做从个不同元素中取个元素的排列数出记作:mnP特例:mn当时,.n称为个元素的全排列数记作:nnP或nP思考:41000?P10009999989971000999998997推广:?mnPn1n2n1nm3、排列数公式(1)mnP(1)(2)(1)nnnnm(,nmN、)mn特例:nnP(1)(2)321nnn!n(2)mnP(1)(2)(1)nnnnm()321nm()321nm!()!nnm规定:01!四、应用15例、要安排名工人分别当车工、钳工、刨工、铣工和油漆工,已知工人甲不能做钳工,乙则不能做车工,问共有多少种不同的选法?车工钳工刨工铣工油漆工55P442P33P25例、要安排名工人分别当车工、钳工、刨工、铣工和油漆工,已知工人甲、乙都不能做钳工和车工,问共有多少种不同的选法?“差值法”23P33P35()例、要安排名工人分别当车工、钳工、刨工和油漆工每工种一人,已知工人甲不能做钳工和车工,问共有多少种不同的选法?44P342P46?甲乙必须排在一例、名队员站成一排照相,其中,问:共有多少种不同的站法起25!“捆绑法”256甲乙之间隔一人例、名队员站成一排照相,其中,问:共有多少种不同的站法?424!66甲乙不相邻例、名队员站成一排照相,其中,问:共有多少种不同的站法?4!26P76甲在乙的后面例、名队员站成一列做操,其中,问:共有多少种不同的站法?6!86甲在乙的后面,丙在乙的后面例、名队员站成一列做操,其中,问:共有多少种不同的站法?3!6!“插空法”4、小结:(1)排列数的意义及排列数公式;(2)求解排列数的一些基本方法。

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