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高中语文第六章15儒学飞人课件新人教版选修新闻阅读与实践 课件VIP专享VIP免费

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杜维明1940年生于云南省昆明市,后来在美国哈佛大学取得博士学位,1988年担任哈佛大学东亚系主任,并荣膺美国人文艺术科学院哲学组院士。1996年,杜维明出任哈佛燕京学社社长。他是新一代现代新儒家的主要代表之一。多年来,杜维明奔波于全球各地,以开放的心态讲授儒家哲学。在他随身携带的黑包上贴满了航空标签,人们称他为“儒学飞人”。15儒学飞人在哈佛这个英语世界,杜维明还首创在哈佛儒学研究讨论会上以汉语作通用讨论语言。杜维明把儒学从书斋引到现实世界。在他的影响下,东亚研究已成为哈佛课程中的重要组成部分。哈佛的学生中,有25%以上希望选择与东亚有关的学科,学中文的已超过了学德文的。一、读准字音(一)单音字(1)儒.学()(2)恪.守()(3)涵.盖()(4)偌.大()(5)虔.诚()(6)裸.露()(7)糟粕.()(8)譬.如()(9)弘.扬()rúruòkèqiánhánluǒpòpìhóng(二)多音字1.因词而异(1)奔投奔.奔.波(2)削削.皮剥削.(3)劲劲.头强劲.(4)供提供.供.奉(5)铺铺.张打铺.(6)参参.照参.差bènbēnxiāoxuējìnjìnggōnggòngpūpùcāncēn2.一言辨异(9)因为当时正在睡觉.(),他一点儿感觉.()也没有。(10)担任.()工程师的姓任.()。jiàojuérènrén二、写准字形(1)圣dànyán安垂xián三尺(2)tiē满字tiè诞延涎贴帖(3)zuò位zuò落(4)huàn发huàn散(5)lín漓lín琅lín立(6)jué定口juéjué择(7)jiǎn起jiǎn查挑肥jiǎn瘦座坐焕涣淋琳林决诀抉捡检拣三、近义辨析(1)独立独力例句:作为一个女强人,她经营了一家服装设计公司,因此,熟悉她的人都说她经济上是的。独力独立辨析:“独立”重在表现一个、独自或不依靠他人,有时也表示自立。“独力”指单独依靠自己的力量(做),侧重于“力量”的单一性。(2)总算总计例句:经历了一天又一天的高温天气之后,6月29日杭城是“大换脸”。虽然雨水下得并不多,才2.6毫米,但最高气温30.2℃,比前一天足足下降了5℃。总算总计辨析:“总算”,副词,表示经过相当长的时间以后某种愿望终于实现,也表示大体上还过得去。“总计”动词,指合起来计算。四、成语释义1.词义理解(1)风尘仆仆:形容旅途奔波,忙碌劳累。(2)焦头烂额:烧焦头部,灼烂额角。比喻十分狼狈窘迫。(3)凤毛麟角:凤凰的羽毛,麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人才或宝物。(4)独一无二:没有相同的或没有可以相比的。(5)精神焕发:形容精力充沛旺盛。(6)情真意切:感情真挚,心意殷切。(7)一丝不苟:苟:苟且,马虎。形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。2.辨析正误例句:如今,一大批年轻演员凤毛麟角....。这些精神焕发....的梨园新秀,正以自己的新作为,唱出山东戏曲新气派。辨析:______________________________________________“凤毛麟角”,凤凰的羽毛,麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人才或宝物。应改为“崭露头角”。“崭露头角”,头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。“精神焕发”,形容精神振作,情绪饱满,用在此处得当。一、结构图解二、语段精读阅读课文第一部分,回答问题。1.“哈佛,中国文化的课堂最大”,在描述杜维明先生的学术活动和教育活动时,主要涉及哪些内容?[对应考点:概括文章内容]提示:学术活动见下表波浪线部分,教育活动见下表直线部分。课间主要是杜维明乘飞机到各地讲学的情形,内容是主人公如何奔波劳碌,与时间赛跑课上主要描述他授课时的风采和课堂气氛,并在其中穿插了对美国高校教育的简单介绍课后主要包括两个内容:一是主人公和自己的博士生之间的讨论,引出他的治学态度;二是主人公对自己的女儿的家教,由此将对他的教育活动的描写延伸到他的家庭生活中2.“我前边一金发女生,一举手,她披的外衣滑落下来,瘦削的身子穿着...

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