宁夏职业技术学院《光纤通信》教学大纲学分：4学时：72适用专业：通信技术课程编码制订人制订日期修订人修订日期审定组（人）审定日期郑华2007.6《光纤通信》教学大纲（2007年6月）第一部分大纲说明一、课程的性质和任务本课程是高职通信工程专业的专业基础课程，属必修课。光纤通信在已成为人们日常生活中的一部份，同时还在不断地迅速发展。随着社会、经济的发展，光纤通信得到了越来越广泛的应用。其发展日新月异，极其迅速。我国已成为全球最具有发展潜力的通信市场，在光纤设备的安装、调试、运行、维护方面，有强劲的社会需求。通过教学希望学生们能胜任今后的技术工作，满足社会对应用型人才的需求。与相关课程的关系学生必须先完成模拟电子技术、数字电路、高频电路、通信原理等相关专业知识，通过学习本课程，可以巩固、提高以前所学知识，并促进后续其他课程的学习。才能理解好基本概念、牢牢掌握基本原理和主要技术，适应光纤通信实际工作的需要。二、课程的目的和要求光纤通信技术的发展日新月异，作为通信工程专业的学生必须掌握光纤通信技术的基本概念、基本组成、基本原理、基本技术和典型系统，以适应信息社会对人才的需求。通过讲授光纤通信技术的基础知识，使学生了解掌握光纤通信的基本特点，学习光纤通信系统的三个重要组成部分：光源（光发射机）、光纤（光缆）和光检测器（光接收机）。通过本课程的学习，使学生掌握光纤通信的系统组成和基本原理；掌握PDH及SDH光纤通信原理；掌握一些主要光纤通信技术；了解光纤制造工艺、光纤接续、光端机设备等。培养学生的理论知识和适应现场工作的能力，为后续课程的学习准备必要的基础知识，为今后从事实际工作奠定一个良好的基础。三、课程内容的教学要求通过本课程的学习，学生将掌握光纤通信的基本原理和光纤数字通信系统的组成，了解光纤通信的未来与发展，为进一步学习光纤通信技术和设备打下基础。本课程对培养学生综合应用以前所掌握的通信系统基本知识、数字通信基本知识等有良好的促进作用。第二部分教学媒体和教学建议一、学时分配本课程为模块化结构设计，课内学时为72学时（4学分），其中必须完成的学时包括：课堂讲授54学时（其中期末复习2学时），实验18学时。教学内容讲课实验学时其他光纤通信概论4光纤与导光原理6光缆及无源光器件62光源和光检测器84掺铒光纤放大器6光发射机与光接收机64光纤通信系统84光纤传输特性的测量44SDH技术概述4合计52二、教学媒体主教材：《光纤通信》作者：乔桂红出版社：人民邮电出版社出版日期：2005年5月，（第一版）.辅助教材：《光纤通信》作者：林达全，出版社：高等教育出版社出版出版日期：2003年8月《光纤通信》作者：刘增基出版社：西安电子科技大学出版社版2001年10出版日期：2001年10月参考书籍：《光纤通信系统原理与工程设计》作者：VijayK.Garg出版社：电子工业出版出版社出版日期：2001年4月，中文版三、考核四、教学和实验设备建议1、设备：SDH传输设备、光缆接续设备、光纤通信实验系统、模拟双踪示波器等2、器材：连接线。第三部分教学内容和教学要求第一篇光纤通信概论一、教学内容4学时1.1光纤通信简史1.2光纤通信使用波段1.3光纤通信的特点1.4光纤通信系统1.5光纤通信的多媒体应用及发展二、教学要求了解光纤通信的发展史；理解光在电磁波谱中的位置；掌握光纤通信所用光-波的波长范围及光纤通信的特点及光纤通信系统的组成。第二篇光纤与导光原理一、教学内容6学时2.1光纤的结构与分类2.2光纤中的射线光学理论和波动理论2.3光纤的波动理论2.4光纤的损耗2.5光纤的色散二、教学要求：能用射线光学理论分析光纤的导光原理；理解单模光纤、多模光纤、色散位移光纤的概念；掌握光纤单模传输条件的计算公式；理解光纤损耗和色散的概念及其对光纤通信系统的影响。第三篇光缆及无源光器件一、教学内容8学时3.1光缆的结构和种类3.2无源光器件3.3减少干扰影响的措施二、教学要求：了解三种典型的光缆结构及特点；理解掌握光纤连接器、光耦合器、光合波器、光分波器、光隔离器等几种常用的无源光器件的原理及作用。第四篇组网技术一、教学内容12学时4-1概述4-2...
