电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中语文与妻书课件1 粤教版 必修2 课件VIP专享VIP免费

高中语文与妻书课件1 粤教版 必修2 课件_第1页
高中语文与妻书课件1 粤教版 必修2 课件_第2页
高中语文与妻书课件1 粤教版 必修2 课件_第3页
诀别-童安格-真爱是谁(点击听歌)词:童安格刘虞瑞曲:童安格夜冷清独饮千言万语难舍弃思国心情灯欲尽独锁千愁万绪言难启诀别吾妻烽火泪滴尽相思意情缘魂梦相系方寸心只愿天下情侣不再有泪如你(口白)意映卿卿如唔:吾今以此书当与汝永别矣,吾作此书泪珠和笔墨齐下,不能竞书而欲搁笔……作者简介:林觉民是黄花岗七十二烈士之一。一九一一年四月二十七日(农历三月二十九日),他在广州起义中,加入敢死队领先袭击总督衙门,中弹被捕。英勇就义时年仅二十五岁。《与妻书》是他在起义前三天在一块白方巾上写给妻子陈意映的的一封诀别信一、教学目标(一)学习革命前辈牺牲一己,“为天下谋永福”的光辉思想和高尚情操。(二)①理解“吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也”这句话的含义,理清文章的思路;②掌握文中活用的词在具体语境中的意义和用法。要求:①听准读音②听准节奏③听出感情看翻译,了解课文大体内容看翻译,了解课文大体内容听课文录音(点击听录音)听课文录音(点击听录音)竟:完毕是:对第:但泣:流泪名作动瓜:象瓜一样分名作状善:使…独善形作使动①:尊敬形作动;②、③:老人形作名竟:完毕是:对第:但泣:流泪名作动瓜:象瓜一样分名作状善:使…独善形作使动①:尊敬形作动;②、③:老人形作名重要字词句:(1)不能竟书而欲搁笔(2)虽不谓吾言为是(3)第以今日事势观之(4)当亦乐牺牲吾身与汝身之福利(5)汝泣告我(6)瓜分之日可以死(7)卒不忍独善其身(8)汝幸而偶我(9)老①吾老②以及人之老③,幼吾幼以及人之幼乐:以…为乐形作意动乐:以…为乐形作意动偶:嫁或以…为配偶。形作动或作意动偶:嫁或以…为配偶。形作动或作意动▼作者为什么要写这封信?吾今以此书与汝永别矣▼作者为什么勇于就死,又为什么“忍舍汝而死”?1、“吾至爱汝!”------爱妻之至情2、“乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。”------报国之至理◆作者与妻子有着怎样的深情厚意?(文中回忆了哪几个生活场景?)1、忆某夕关于夫妻先死、后死的争议2、忆两人双栖之所3、忆远行欲告又止的前情景生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。★当时国事如何?作者为什么忍舍妻而死?1、“遍地腥云,满街狼犬,称心快意,几家能够?”2、“天灾可以死,盗贼可以死,瓜分之日可以死,奸官污吏虐民可以死,吾辈处今日之中国,国中无地无时不可以死!”3、“离散不相见,”“天下人人不当死而死,与不愿离而离者,不可数计;”此吾所以敢率性就死不顾汝也!生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。folksong_0271.wax与妻书缘由:“吾作此书……为汝言之。”核心:吾至爱汝勇于就死结尾:表达真挚愿望就义的目的——牺牲双方利益,为天下谋永福至爱的事实宁请汝先死吾担悲(矛盾实非得已)双栖之所携手诉情逃家复归,许汝随行忍舍汝死的原因(列举种种可以死的原因)如果你跟林觉民生在同样的时代会怎么抉择?现在又会怎样做?◆讨论给爸爸妈妈的一封信(写出自己对爸爸妈妈的至爱之情)

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部