25/2/2425/2/2411议论文写作指导议论文写作指导25/2/2425/2/2422议论文是我们高中阶段所要重要练议论文是我们高中阶段所要重要练写的文体之一，高中阶段主要培养写的文体之一，高中阶段主要培养学生的分析问题、解决问题的理性学生的分析问题、解决问题的理性思维能力，议论文的写作恰恰就是思维能力，议论文的写作恰恰就是这种能力的主要体现。这种能力的主要体现。议论文的写作初中有所涉及，这里议论文的写作初中有所涉及，这里从三个方面（三要素）作简要的归从三个方面（三要素）作简要的归纳。纳。25/2/2425/2/2433任何文体都有它本身的要求，打基任何文体都有它本身的要求，打基础，中规中矩是必要的；后升华，础，中规中矩是必要的；后升华，做到从容驾驭，花样翻新更好。做到从容驾驭，花样翻新更好。议论文其实不在乎怎样写，因为议论文其实不在乎怎样写，因为““文无定法文无定法”。它的关键在于能否”。它的关键在于能否解决人们不知道的问题和人们信不解决人们不知道的问题和人们信不信的问题。信的问题。25/2/2425/2/2444一篇议论文，只讲道理不注重论据，一篇议论文，只讲道理不注重论据，未免空洞抽象，缺乏真实感；而只拘未免空洞抽象，缺乏真实感；而只拘泥于事实不说理，又会缺乏理论深度。泥于事实不说理，又会缺乏理论深度。所以，议论文要所以，议论文要有理有据。有理有据。除了有理有据，在内容上须除了有理有据，在内容上须有条有理有条有理层次清楚，结构得体恰当。层次清楚，结构得体恰当。25/2/2425/2/2455一、议论文的特点：以议论为主要表达方式，一、议论文的特点：以议论为主要表达方式，可兼用其他表达方式，以鲜明的态度表明可兼用其他表达方式，以鲜明的态度表明自己的观点和主张，以充分的材料证明其自己的观点和主张，以充分的材料证明其观点和主张。观点和主张。二、议论文的三要素（论点、论据、论证）二、议论文的三要素（论点、论据、论证）论点：概念略，做到正确、新颖、有针对性论点：概念略，做到正确、新颖、有针对性论据：做到可靠、典型、新鲜论据：做到可靠、典型、新鲜论证：做到有效论证，须议论有条有理从而论证：做到有效论证，须议论有条有理从而条理清晰，论证透彻条理清晰，论证透彻25/2/2425/2/2466三、论证的基本结构三、论证的基本结构议论文引论———开头部分，提出问题本论———主体部分，分析问题结论———结尾部分，解决问题25/2/2425/2/2477常见的论证结构并列式：把一个问题从不同角度分解成几层意思，逐层加以论证，最后加以总括。又叫总分递进式：就是后边论证是在前面论证的基础上进行的，前后之间是逐层推进，步步深入的关系。25/2/2425/2/2488四、论证方法：四、论证方法：11、例证法：运用典型事例论证观点、例证法：运用典型事例论证观点22、引用论证：名人名言谚语论证观点、引用论证：名人名言谚语论证观点33、喻证法（设喻）：借助形象的比喻、喻证法（设喻）：借助形象的比喻44、对比论证：用反向事例或道理对比、对比论证：用反向事例或道理对比议论观点。议论观点。25/2/2425/2/2499爱因斯坦在他的《我的世界观》一文中说：“我每爱因斯坦在他的《我的世界观》一文中说：“我每天上百次地提醒自己，我的精神和物质生活都有天上百次地提醒自己，我的精神和物质生活都有赖于别人的劳动，其中有活着的人，也有已经死赖于别人的劳动，其中有活着的人，也有已经死去的人。我必须尽自己的努力，以同样的分量去去的人。我必须尽自己的努力，以同样的分量去偿还我所领受了的和至今还在领受着的东西。”偿还我所领受了的和至今还在领受着的东西。”这种伟大的科学对为他的精神和物质生活付出过这种伟大的科学对为他的精神和物质生活付出过劳动的人充满由衷的感激之情。因为他深深知道，劳动的人充满由衷的感激之情。因为他深深知道，他的成功离不开许许多多的人的关注和帮助。确他的成功离不开许许多多的人的关注和帮助。确实，懂得感恩的人，将因众人支持而永葆生命的实，懂得感恩的人，将因众人支持而永葆生命的活力；不知感恩的人，终将因自私和傲慢而难成活力；不知感恩的人，终将因自...
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