政治经济学课程教案课程编号：030001总学时：68周学时：4合用年级专业（学科类）：经济学、经济类、统计学一年级开学时间：—年第1学期使用教材：新编政治经济学程长羽主编（0210）授课教师姓名：程长羽、刘秉龙、杨雅如等章节导论学时2教学目的通过本章教学，要使学生理解政治经济学的研究对象是在一定生产力状况基础上的社会生产关系及其发展的规律性，以及与其相联系的经济运行机构，理解物质资料的生产方式、生产力和生产关系、人类基本经济制度的演变，从而认识学习这门科学的重要理论和实践意义。教学重点及突出办法教学重点：1.政治经济学研究的出发点；1.政治经济学研究对象；2.政治经济学研究方式；3.政治经济学研究对象；4.学习政治经济学的办法。突出办法：围绕政治经济学研究对象---生产关系，对其内涵与外延进行分析。教学难点及突破办法教学难点：1.社会生产环节之间的关系；2.广义生产关系中的关系；3.经济规律中人的主观能动性。突破办法：通过强调理论范畴的整体性与个体性的关系，把握概念。有关内容素材1.马克思．马克思恩格斯全集，第23卷．北京：人民出版社，1972．前言部分。2.徐禾等编.政治经济学概论.北京：人民出版社，1975.3.马克思．马克思恩格斯选集，第2卷．北京：人民出版社，1972．4.许涤新主编.政治经济学辞典（上）.北京：人民出版社，1980.教师授课思路、设问及解说要点教学过程1.首先概述全书，介绍政治经济学的由来，以及本课程在整个经济学课程体系中的基础地位。2.授课思路：政治经济学研究的出发点------研究对象-------研究方式------研究任务----------学习办法。3.讲授要点：第一节政治经济学研究的出发点一、物质资料生产是人类社会存在和发展的基础二、社会生产方式第二节政治经济学研究的对象一、社会生产关系二、生产力和生产关系的互有关系三、经济基础和上层建筑的关系第三节政治经济学研究的任务一、经济规律及其客观性二、经济规律的特点三、经济规律体系及基本经济规律第四节学习政治经济学的办法及意义一、学习政治经济学的办法二、学习政治经济学的意义4.提出需思考的问题，例如：如何理解经济规律的客观性与主观能动性之间的关系？社会生产关系广义与狭义的关系，等。教学后记以往教学的问题：1.注意学生在没有接触课程具体内容时，要减少难度；2.引导学生的学习办法；3.多为学生提供有价值的参考书。本学期问题待续。
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