变阻器练习1、（1）电阻是导体本身的一种，它跟导体两端的电压和通过导体的电流（有关、无关）（2）影响导体电阻大小的因素有：。（3）在相似的条件下，材料不同，导体的电阻也（相似、不同）在相似的条件下，导体越长，电阻就越；导体越短，电阻就越。在相似的条件下，导体越粗，电阻就越；导体越细，电阻就越。对于大多数的导体来说，温度越高，电阻就越。2、（1）滑动变阻器的原理是。（2）滑动变阻器在电路中的作用重要有和。（3）使用滑动变阻器时，在闭合开关前，先要将滑动变阻器。（4）一滑动变阻器上标有“50Ω2A”的字样，它表达的意思是。（5）如图所示的滑动变阻器，如果想让滑片P向右移动时，连入电路中的电阻增大，则能够采用的连接办法有。3、小李家的灯泡的灯丝烧断了，他把开关断开后，把灯泡摇了一摇，灯丝就被重新接上了，但使用时发现灯比原来亮了许多，这是由于灯丝接上后。4、按规定连接电路：能运用滑动变阻器来变化灯泡的亮度，且当滑片P向右移动时灯会变亮，在图中画出电路的连接办法。如果一种同窗在连接好电路后，闭合开关，发现怎么样移动滑片P，都不能变化灯的亮度，你觉得可能的因素是什么？5、如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向A端滑动时，小灯泡变亮，那么应当将滑动变阻器的接线柱和接在电路的M、N两端．二、选择题1、如图5两个电路中，电源电压相等，闭合开关S，当滑片P都向右滑动时，灯泡L1和L2的亮度变化（）A．L1、L2都变亮B．L1、L2都变暗C．L1变亮，L2变暗D．L1变暗，L2的亮度不变2、如图6，开关闭合，电压表、电流表都有示数，将滑动变阻器的滑片P向左移动，则下列是说法对的的是（）A．电流表、电压表达数都变大B．电流表、电压表达数都变小C．电流表达数变小，电压表达数变大D．电流表达数变大，电压表达数变小3、图，A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的构造和连入电路状况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小的为:4、图所示的多个电路，同种元件的参数均相等，能运用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是:5、有两只定值电阻，上面分别标有“2A10Ω”和“1A5Ω”的字样，若将它们串联在电路中使用，则电路中允许通过的最大电流为:A．1A;B．2A;C．3A;D．不能拟定.6、在用滑动变阻器变化灯泡亮度的实验中，对于连接实验电路的注意事项，不必要的一点:A．连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置;B．开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端;C．连接电路时，应先将开关断开;D．电流表应与灯泡串联，并使它的“+”接线柱，靠近电源的“+”极一端.7、将两只滑动变阻器按图所示的办法连接，如果把a、b两根导线接入电路里，要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大，应把滑片P1、P2放在：（）A．P1放在最右端，P2放在最右端;B．P1放在最左端，P2放在最左端;C．P1放在最右端，P2放在最左端;D．P1放在最左端，P2放在最右端.8、如图1所示，滑动变阻器有4个接线柱，使用时只需接入其中2个，因此有几个接法，在这些接法中，不能变化电阻大小并且可能损坏仪器的接法是:（）A．接A和D;B.接B和C;C.接A和B;D.接C和D.三、作图题1、如图所示，有灯泡L1、L2，开关S，电源，电压表、电流表，滑动变阻器和导线若干，规定：L1、L2并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，电压表测L1的电压，滑动变阻器变化通过L2的电流。请画出电路图并连接实物图。2、在一次实验中需要测量小灯泡两端的电压和通过它的电流.聪颖而粗心的小刚连接了如图6-30所示的电路.同组的小林发现有错误,主张拆了后来重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图示的电路中只增加了一根导线,电路就正常工作了.（1）如果闭合图中所示电路的开关,电压表达数、电流表达数状况如何?小灯泡发光状况如何（2）在图中画出小刚连接的那根导线.(用虚线表达)3、小强学习了滑动变阻器的使用办法后，想运用如图所示的器材设计一种能够控制电铃声音大小的电路，请你协助他完毕下列任务：（1）连接好实物图；（2）画好对的连接后的电路图；（3）如果要使电铃的声音越来越响，针对你所设计的电路，阐明应当如何调节滑动变阻器4、小明同窗想测量一种电路中灯的电流和电压，请把各元件...
VIP
