春节知多少教学设计北师大版小学品德与生活一年级下册第一单元东湖一小综合组周丽娟教学目标1、了解过年的风俗习惯，感受春节的传统文化。2、关心他人并积极表达对他人劳动的感谢之恩。3、重温春节生活的愉快体验。教学重点了解过年的风俗习惯，感受春节的传统文化。教学难点关心他人并积极表达对他人劳动的感谢之恩。课前准备课件，挂图教学过程：一、生肖吉祥1、用提问的方式引出活动主题：今年是什么年？你们怎么知道的？2、引导儿童把收集的有生肖标志的春节挂饰、明信片等展示出来。3、让儿童讨论怎样设计吉祥物。二、春节知识1、请儿童分组为竞猜大赛收集有关春节的知识问题。2、评奖3、描写春节的诗句元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。除夜【唐】曹松残腊即又尽，东风应渐闻。一宵犹几许，两岁欲平分。燎暗倾时斗，春通绽处芬。明朝遥捧酒，先合祝尧君。4、我国少数民族是怎样过年的？15、外国人也过年吗？他们是怎么过年的？【设计意图】了解过年的风俗习惯，感受春节的传统文化。三、劳者辛苦1、春节里有哪些人没有和家人团聚，没有休息？2、统计：哪些同学的家人过年还上班？四、爱心慰问——表达1、讨论表达心意的方法。2、亲自动手制作小礼物。3、慰问春节坚持工作的人。板书设计：春节知多少十二生肖过年吃饺子、汤圆、年糕2
