《排球正面扣球教案》课时设计课型新授课内容排球正面扣球场地器材1.排球302.排球场地课的目标课的重点、难点1.运动参与目标：学习和了解排球正面扣球的技术原理及在运动中的应用。2.心理健康目标：激发学生的积极性和创造性，培养学生奋发向上的品质。3.运动技能目标：通过本次的学习，使70%以上的学生初步掌握正面扣球，30%的学生熟练掌握排球正面扣球技术。4.社会适应性目标：在练习和比赛中学会调控情趣、磨练意志、增强自信、发展个性、培养积极进取的精神，形成现代社会所必需的合作与竞争意识。重点：扣球手法即包住球的后上部分、挥臂以及击球点难点：起跳时间、起跳点。课的顺序教学内容组织、教法、练习法及要求运动量时间(分钟)教育思想渗透、安全知识准备部分一.课堂常规1.整队集合，报告人数，师生问好。2.点名、安排见习生。3.检查服装4.宣布本课内容与目标。二.准备活动：1.围绕场地慢跑，结合运球及熟悉球性、球感的持球练习。2.徒手体操：（1）头颈运动（2）上肢运动（3）扩胸运动（4）腹背运动（5）腰背运动（6）踢腿运动（7）活动关节、压小28组织：四列横队集合要求：学生集合迅速，认真听讲。@************************一、组织形式：四列横队成体操队形散开@******养成礼帽守纪的好评习惯韧带各4X8拍******************二、教法：根据教师讲解的内容进行练习。三、要求：要求：动作幅度到位，动作整齐有序，拉伸积极。活动身体关节防止意外事故的发生基本部分一.技术动作特点：这种发球由于面对网站立，便于观察对方，容易控制球的落点二、技术动作方法：（1准备姿势：面对球网站立，两脚自然开立，左脚在前，左手持球于体前。(2)助跑：助跑开始时，左脚先向前迈出一步紧接着右脚再快速跨出一大步，踏在右脚之前两脚尖稍向右转，两臂绕体侧向上引摆。（3）起跳：在助跑跨出最后一步（及第二步左脚并上踏地制动的同时两臂自后积极向前摆动随着双腿蹬地向上跳起有力的向中515一、组织形式：******二、教法：1、讲解动作特点、方法并示范排球正面扣球技术动作。2.教师巡视，个别指导纠正参与练习。三、要求：1.认真练习，动作舒展。2.动作协调、规范。四、学练法：1.练习排球正面扣球动作2.探讨排球正面扣球动作培养学生排球球性，解决问题的能力，及达到健心健身的目的上摆动。(4)空中击球：起跳后挺胸展腹，上体稍向右转，右臂向后上方抬起身体成反弓形，回避时以迅速展体收腹动作发力，依次带动肩肘、腕各个部位关节向前上方鞭甩动作挥动，击球时，五指微张，以掌心为主，全掌包满球球，在左臂伸直的最高点的前上方击球的后中部，同时主动用力屈腕，屈指向前推压使扣出去的球呈上旋转.（5）结束动作：随着重心前移，迅速进入场地。中结束部分一、素质练习：1.俯卧撑二、整理放松操1.在教师的口令下集体练习2.教师站在队伍的前面，学生和老师一起做三、课后小结：1.对本次课10次2组小54X8拍一组织形式：四列横队成体操队形。@************************二、要求：动作做到位、做标准培养学生评价问题的能力堂进行评价;对课堂表现积极的同学进行鼓励。2.布置课外练习，宣布下节课的内容。3.归还器材。3一、组织形式：四列横队成体操队形。@************************二、要求：放松身体的各个关节部位。练习密度45%-50%课后小结练习负荷130～140次/分两步助跑正面扣球——教学设计一、教材分析：排球运动中扣球是最重要的进攻、得分手段和演绎精彩场面的关键技术。学生在学习排球技术过程中，对扣球动作的兴趣远远大于最基本的传、垫球技术。教学重点是击球部位及用力次序，空间的判断能力。难点是击球的准确性、成功率。方法是用自制球作辅助练习用具，在可控性大的情况下，提高动作的准确性、练习的成功率，以达到学习、锻炼的目的。同时因新的教学形式有利于发展学生创造性和学生学习积极性。二、学情分析：本课教学对象为高三年级52名学生。排球是他们进行选项课程教学首选的一个运动项目，有一定兴趣，但能力和身体素质还有待提高，对单个动作技术的学习差异不小。教学中要让学生身体活动与智力发展有机地结合起来，给学生提供再认识所学知识、创造性应用所...
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