中班亲子阅读活动《划圈儿的小小鸭》活动目标：1、通过亲子阅读，帮助孩子进一步体会小小鸭的心情，知道不能嘲笑同伴的缺点。2、在游戏中体会小小鸭的心情，知道不能嘲笑同伴的缺点。活动准备：图书《划圈儿的小小鸭》、PPT、可浮于水面的小鸭人手一只、盛满水的水盆人手一个、木棍或者勺子一人一个活动过程：一、导入活动，引导兴趣——小朋友，你们看，今天和平时一样吗？有哪些人来参加我们的活动？请幼儿大胆向大家介绍来参加活动的家长，或请爸爸妈妈介绍自己的孩子。二、回顾故事情节播放教学课件：1、——（出示封面）小朋友们，你们还记得这个故事吗？——故事的名字叫什么？2、——你看到了谁？它在干什么？——猜猜鸭妈妈会有几个小宝宝?它的宝宝们会是什么样——鸭妈妈和你们一样，希望能孵出六只可爱、漂亮、健康的小鸭。接下来我们一起回忆下鸭妈妈和小鸭的故事。3、出示7——10页——你听到故事里发生什么事？——小小鸭和其它5只小鸭子有什么不一样？——为什么小小鸭游泳的时候只会划圈圈?4、出示11——13页——谁来看小小鸭游泳？它们对小小鸭说了什么？——你怎么知道它们都在嘲笑小小鸭？——小动物们的话让小小鸭很伤心、很难过，如果你看到这样一只小鸭子，你会对它说写什么？（引发幼儿对小小鸭的同情）5、出示17——19——小鸭子们去河里游泳谁来了？狐狸想干什么？——几只小鸭子游上岸躲起来了？谁没有游上来，为什么？——小小鸭会被狐狸吃掉吗？6、出示20页——最后小小鸭胜利了吗？三、亲子阅读：——刚刚我们回顾的这个故事就是这本好看的图书，下面，就请你们和爸爸妈妈一起来阅读这本书。等会告诉老师小小鸭战胜了狐狸了吗？——家长指导要点：1、让孩子依偎在家长的怀里，嘴边靠近孩子的耳边，轻声朗读。2、指导孩子认读书的封面3、指导孩子按顺序一页一页的翻读图书4、引导幼儿仔细观察图书画页，感受小小鸭的不同。关键提问：1）、如果你看到小小鸭，你会和它说什么？2）、小小鸭在水里转圈圈给它带来哪些快乐？——反馈关键问题：1、提问幼儿，你看到小小鸭，你会对它说什么？2、提问家长，这个问题你的孩子是怎样回答的？3、提问幼儿，小小鸭最后战胜了狐狸了吗？四、游戏1、刚刚小朋友们都说小小鸭战胜了狐狸！那这个连游泳都有困难的小小鸭是怎么战胜狐狸的呢？（讨论：小小鸭游泳只会划圈圈，究竟是幸运，还是不幸运？）2、这里也有小鸭，还有像小河一样的水（介绍游戏材料），我们和爸爸妈妈一起来让这只小鸭像故事里的小小鸭一样游泳，看看发生什么事情。3、亲子游戏：——将小鸭放在水中，利用各种“浆”在小鸭的一侧划水，观察小鸭的动态。——你的小鸭在哪里划水？你看见小鸭怎么啦？——如果平时小鸭一只这样游泳，会赶上同伴吗？在遇到危险的时候，小鸭怎么办？小结：所以，即使是一件不幸的事，有时候仍然会给我们带爱意想不到的惊喜。——过去嘲笑过小小鸭的小动物们，现在会对小小鸭说什么呢？——你愿意和小小鸭成为朋友，一起游戏吗？那我们就一起和小小鸭玩吧！4、玩游戏《拉拉勾》请家长和孩子一起游戏，由孩子找孩子，到孩子找家长。今天小小鸭过的非常开心，因为它有了你们这群好朋友，陪它一起玩游戏，它可谢谢你们了，希望你们也能天天开心快乐。
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