兴山县特殊教育学校培三年级数学教学设计2014年秋任茂奎课题蹲踞式起跑；赶猪课型新授时间9月序号6教学目标学习在不同信号下多种姿势出发的起跑，提高注意力，发展学生机智、敏捷、快速反应和加速起跑的能力，培养良好的观察思考的学习习惯。通过本课学习，初步了解蹲踞式起跑姿势，使90%的学生能够参与到活动中来，使75%学生能够反应迅速、蹬地有力，60%的学生能够加快摆臂，加速前行。教学重点集中注意力、反应快、蹬地有力教学方法尝试、练习、指导教学难点积极迈腿、加快摆臂教具准备PPT教学过程一、准备部分（6－3）1、体育委员集合整队，清点人数。2、师生问好，宣布本节课的内容。3、检查着装，队列队形训练4、准备活动：伸展运动上肢运动体侧运动压腿运动活动腕踝关节振臂扩胸跳跃运动体转运动二、基本部分（17－7）1、专项练习A原地摆臂计解方法和动作要领B原地快频跑表扬鼓励C踏步——高抬腿踏步加大摆臂大腿高抬2、起跑姿势：不同姿势的起跑-----正反坐姿、站立式起跑、正侧跪姿、蹲踞式起跑3、比一比、评一评；哪一种方法起跑的速度快4、学习蹲踞式起跑：教师讲解蹲踞式起跑的动作方法及要领。5、学生练习6、赶猪：A讲解游戏方法、规则B鼓励学生想办法，用心将猪控制好C请学生示范，交流展示D比一比，谁赶的直、稳E比谁遵守规则，有创意F二人小组接力（时间允许）三结束部分（5－1）放松整理活动；总结本节课的内容教学后记1
VIP
