4比例练习一第()页原21页原1题目:把下面各比化成最简单的整数比改为:化简比并求比值.并新增第2题，第6题,原2,3,4题,改为3,4,5题.1:化简比并求比值增加56:0.5立方米:250立方分2.(1)猪八戒现在的身高是原来的()倍,现在与原图形对应底边边的比是():().对应高的比是():()(2)如果按3:1的比放大后,对应底边的比是():(),对应高的比是():().6.一个直径是20厘米的圆，把它按1：3缩小后，得到的图形的周长和面积各是多少？练习二第（）页原22页增加第2题,第3题原2,3,4题,改为4,5,6题.2.把能组成比例的式子连起来。9：184.5：13.57.5：53.2：1.2100：30016：66.4：12.83.小华买4本笔记本用去14元,小军用21元买6本笔记本.(1)小华,小军笔记本的总价与数量的比能否组成比例,如果能请你写出来.(2)小华,小军笔记本总价的比与数量的比能否组成比例,如果能请你写出来.练习三第页原23页新增1题，2题,原1,2,3,4,5题,改为3,4,5,6,7题.1填空(1).在比例中,()和()是外项;在比例里,()和()是内项。(2).如果m是n的（m,n都不为0），那么n:m=()。(3).2判断(1)10︰12和25︰30能组成比例。()(2)在比例中两个外项互为倒数,那么两个内项的积一定是1。()(3)如果7a=6b,那么a:b=7:6.()练习四第（）页原24页1题新增(2)（3）（4），（5）题，新增7题。第五题第（3）题目改为自定合适的比例尺画出这间教室的平面图。1.8米题G每块地的面积和所需数量的积，3.6米1.填空（2）图上4厘米的距离，表示实际距离120千米。这幅地图的比例尺是（）。（3）比例尺=（）:（）,比例尺实际上是一个（）。（4）把实际长度扩大200倍后画在图纸上，比例尺是（）。（5）把一个长4mm的零件，画在比例尺是50;1的地图上，需要画（）厘米。7．在一幅1;5000000地图上量得两地的距离是9厘米。一辆汽车以每小时45千米的速度行完全程，需要多少小时？第（）页新增面积的变化一填空1.两个长方形对应的长和宽的比都是4︰1，大长方形与小长方形面积的比是()。2.两个正方形的边长是4厘米和6厘米,它们的周长比是(),面积比是()。3.如果一个圆的半径扩大到原来的2倍，那么直径扩大到原来的（）倍，周长扩大到原来的（）倍，面积扩大到原来的（）倍。4.把一个底是6厘米，高是12厘米的三角形零件按照1:3的比例缩小，缩小后的面积是（）平方厘米，缩小前后面积的比是（）5.把平面图形按n︰1的比放大后，放大后的面积与放大前的面积比是()。6.如果把一个平面图形按1︰n的比缩小，缩小前的面积与缩小后的面积的比是()二.脑筋转转转，答案全发现。1.小正方形和大正方形边长的比是2:7，它们面积的比是（）A.2:7B.6:21C.4:14D.4:492.甲.乙两个圆，甲圆半径等于乙圆直径，乙圆周长和甲圆周长比是（）A.2:1B.1:2C.4:1D.1:43.周长相等的长方形.正方形.圆中面积最大的是（）A.长方形B.正方形C.圆三.在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的长是3厘米，宽是2厘米。(1).求出这间教室的图上面积与实际面积。(2).写出图上面积和实际面积的比。并与比例尺进行比较，你发现了什么？三.提出问题并解答四.测量平面图的相关数据并算出它的实际占地面积。比例尺1:1000新增（）页单元能力训练一.填空1.写比例：①如果a×b=c÷，则（）：（）=（）：（）②写出外项分别是8和3，比值是1.5的两个比例式是（）或（）。③.8.再配上（），就可以组成比例。2.如果甲.乙两数为一个比例的外项，两个外项正好互为倒数，已知一个最大的一位数，另一个内项是（）。3.在一幅线段比例尺为的地图上，1厘米表示实际距离（）千米。如果甲.乙两城之间的实际距离是350千米，画在该图上应画（）厘米。在这幅地图上，5厘米表示实际长度（）千米。4.一个精密元件长0.2厘米，画在图纸上长4厘米，这幅图的比例尺是（）二.判断（对的打“√”，错的打“×”）1.比例尺是一种工具，运用它可以测量图上距离和实际距离的大小。（）2.图上1厘米相当于地面上实际距离100米，这幅图的比例尺是。（）3.＝比例尺（）4.应用比的意义和基本性质，都能判断两个比是否能组成比例。（）三.选择（将正确的序号填写在括号里）在比例尺是1:2000的地图上,量的一正方形边长是4厘米.1.线段比例尺改用分数形式表示是（）A...
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