人教新课标四年级数学上册导入探究合作交流欣赏巩固盈南小学雷洁下面是某地区城乡人口统计表。2000199519901985年份人数/万人地区城镇乡村3023322234213720某地区城填人口统计图人数/万人年份年份19851990199520001985199019952000303032323434373701020304050人数/万人19851990199520001985199019952000232322222121202001020304050某地区乡村人口统计图年份年份返回你能把上面两个统计图合成一个统计图吗？•某地区城镇人口统计图•某地区乡村人口统计图50403020100人数/万人人数/万人504030201001985199019952000年份年份1985199019952000某地区城乡人口统计图人数/万人年份年份1985198519901990199519952000200001020304050想一想：1.表示城填和乡村的两个制条是分开画好，还是挨着画好？2.怎样区分这两个制条？3.怎样让别人知道你的统计图中哪条代表城填人口数，哪条代表乡村人口数？某地区城乡人口统计图人数/万人年份年份1985198519901990199519952000200001020304050想一想：城填乡村1.哪年城填人口数最多？哪年最少？2.哪年乡村人口数最多？哪年最少？3.哪年城乡人口数最多？哪年最少？4.你还能得到哪些信息？某地区城乡人口统计图人数/万人年份年份19851985199019901995199520002000010203040501.哪年城填人口数最多？哪年最少？2.哪年乡村人口数最多？哪年最少？3.哪年城乡人口数最多？哪年最少？4.你还能得到哪些信息？想一想：城填乡村3023323437202122（1）在统计图上方中间写出统计图名称确定横轴确定纵轴统计图上方标明图例在横轴上适当分配条形的位置。要确定两个等宽且挨着的条形格在纵轴上确定单位长度。根据数据大小画出长短不同的直条。给直条涂上不同的颜色单式条形统计图记载的是一个方面的内容。复式条形统计图记载的不只是一个方面的内容。这是复式条形统计图，它与单式条形统计图有什么区别？返回某小学各年级学生人数统计图020406080100120140单位：人613433337246956356695860一年级二年级三年级四年级五年级六年级男生女生图例用两个不同的条形分别代表男生、女生的人数。织染局小学一～六年级男、女生统计图101222161418711121116100510152025一年级二年级三年级四年级五年级六年级男生女生织染局小学一～六年级男、女生统计图101222161418711121116100510152025一年级二年级三年级四年级五年级六年级男生女生从图中你能知道织染局小学的男生人数和女生人数都是多少吗？不用计算，你能通过这个统计图判断这个学校是男生多还是女生多吗？说说你的理由！甲、乙果汁饮料月销售情况统计图月份月份一月二月三月一月二月三月数量/箱0708090100120110150130140甲乙（1）从统计图中你能得到哪些信息？（2）如果你是超级市场的经理，下个月你会怎样进货？为什么？（3）如果你是甲种饮料的厂长，看到这张统计图，你会采取什么样的措施？1212141416161818女生女生88101020201515男生男生美术音乐体育生物性别四年级课外小组人数统计表人数/人小组根据上表信息,绘制条形统计图。返回这节课你有什么收获？
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