【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史第7单元复杂多样的当代世界第24课两极对峙格局的形成学业分层测评岳麓版必修1(建议用时：45分钟)[学业达标]1．“二战”后初期，处于巅峰状态的美国总统杜鲁门宣称：“全世界应该采取美国的制度”“不管我们喜欢与否，未来的世界格局将取决于我们。”杜鲁门的上述言论充分反映了()【导学号：24940140】A．美国要求在世界反法西斯联盟中居霸主地位B．二战使美国发展成为世界上最强的军事大国C．随着实力增强美国要求全世界采取美国的制度D．美国想按照实力确立自己在世界上的新地位【解析】“二战”后，美国的政治经济军事实力异常强大，美国领导集团试图凭借其强大的实力，确立自己在世界上的领导地位，杜鲁门的话正好反映了这一点。【答案】D2．1949年初，苏联外交部部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。”为此，苏联和东欧国家采取的相应措施是()A．成立共产党和工人党情报局B．成立经济互助委员会C．成立华约组织D．支持民主德国成立【解析】解答本题注意题干材料强调的是“以经济方式向东欧社会主义国家渗透”，这指的是美国推行的“马歇尔计划”，对此苏联采取的应对措施是成立经互会。【答案】B3．杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立()【导学号：24940141】A．联合国B．欧洲共同体C．华沙条约组织D．北大西洋公约组织【解析】根据题干材料和所学知识可知，“马歇尔计划”是美国扶植和控制西欧在经济方面采取的措施。题干要求的是美国采取的“保护性措施”，即军事措施，为北大西洋公约组织的成立。【答案】D4．某一条约有如下文字：“考虑到……一个有正在重新军国主义化的西德参加的西欧联盟这样一个新军事集团……这样就加深战争的危险……决定缔结本友好合作互助条约。”该条约的签订()A．促使社会主义阵营初步形成B．勾画出两极格局的基本轮廓C．标志着美苏两极对峙格局的形成D．标志着美苏“冷战”正式开始【解析】“西欧联盟这样一个新军事集团”指的是北约，针对西德加入北约，1955年以苏联为首的社会主义国家签订该条约，建立华约。1950年社会主义阵营已经最终形成，不符合时间限制，故A项错误；材料只反映出两极格局下美苏的军事对抗，没有勾画出其全面对抗的基本轮廓，故B项错误；华约的建立标志着美苏两极对峙格局的形成，故C项正确；美苏“冷战”正式开始是1947年杜鲁门主义的出台，故D项错误。【答案】C5．美苏“冷战”期间，美国采取遏制中国的政策，“冷战”从欧洲扩大到亚洲的事件是()A．朝鲜战争B．越南战争C．柏林危机D．北约与华约的对峙【解析】根据所学知识可知，朝鲜战争是美国采取的遏制中国的政策，“冷战”从欧洲扩大到亚洲的事件。【答案】A[能力提升]6．图示法是历史学习的基本方法之一。下列用图示法表示二战后美国对外政策的关系的表现，正确的有()【导学号：24940142】①“冷战”②杜鲁门主义③马歇尔计划④北大西洋公约组织⑤朝鲜战争A．①B．C．①D．【解析】“冷战”政策是指“二战”后以美国为首的资本主义国家采取除直接武装干涉之外的一切手段，对以苏联为首的社会主义国家进行干涉和遏制的政策。杜鲁门主义马歇尔计划、北约成立是其在政治、经济和军事上的表现。而朝鲜战争是美国直接武装干涉朝鲜内政的事件，是“冷战”中的“热战”。【答案】B7．下组图片反映了现代国际关系中一系列重大事件。这些事件说明当时国际关系的突出特点是()修建柏林墙划定三八线组建北约A．美苏两极对峙B．欧洲国家走向一体化C．两极格局瓦解D．世界多极化趋势加强【解析】题干三幅图是美苏“冷战”的表现，体现了美苏“冷战”和两极对峙格局的形成，故选A项。【答案】A8．阅读下面材料，回答问题。材料其实，“冷战”的理论基础就是乔治·凯南提出的“遏制理论”，即美国拥有足够的武力，并时刻准备使用武力“消除非共产主义世界中所存在的大片较脆弱地区”，制止苏联扩...
VIP
