宁阳县11-12学年思想品德八年级上册第二单元3-4课达标试题一、单项选择（每题1分，共6分）1．在班里总有个别同学性格孤僻，在家里不愿和邻居来往，在学校不愿和同学来往，这些学生还说：“一个学生应抓紧时间努力学习，不能把时间浪费在交往上。”这种观点（）A．正确，因为学生的主要任务是学习B．不正确，交往本身就是很好的学习过程，有助于完善自我C．正确，交往必定会影响我们学业成绩的提高D.不正确，交往是中学生学习的主要途径2.一个人事业上的成功，只有15％靠的是专业技术，另外的85％要靠沟通技巧。由此可()①人生离不开交往，交往有技巧②中学生的主要任务是学习，现在还不需要费心去交往③学会交往，广交朋友，对每个人来说都很重要④只要善于交往就能获得事业的成功A.①④B.②③C.①③D.③④3．印度一个婴儿，出生不久被狼叼走，后来在狼群中长大，由于和人类社会没有接触，当他8岁被解救时，智力水平相当于3岁的孩子。当他长到十几岁的时候，智商仍停留在8岁。“狼孩效应”主要告诉我们:()A．社会生活中，我们每个人都不可能孤立地存在，必须与他人交往B．只要善于交往，我们就能走向成功C．交往对我们青少年显得尤为重要D．交往能满足我们的需要，更好的适应社会。4.如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。这告诉我们()A.多交朋友，就能进步B.多交朋友，就能获得必要的物质帮助C.谨慎择友，只和有思想、有文化的人交朋友D.多交益友，能够不断完善自我5．我们一个班的同学都来自不同的城市、不同的社区（村庄）、不同的家庭，有着不同的经历，每个人的知识、能力、气质及性格等都各有特点、各有长处，又各有不足。通过相互交往可以()A．寻求心灵的沟通，找到感情的寄托B．获得朋友物质上的帮助与精神上的鼓励C．使我们互相帮助、互相促进，取长补短D．使我们满足心理上的需要，以更好的适应社会6.近年来，北京市联合国教科文组织协会与国际学生交流机构合作，开展了系列中学生国际文化交流活动。这些活动()①有利于培养中学生的国际意识②有利于提高中学生的综合素质③有利于提高中学生的国际交往能力④能提高中学生在国际环境中生存发展的能力A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④二、材料分析题（4分）7.兰兰是一位性格非常内向的女孩，平时很少与人说话，更不希望与人交往，别人问她原因时，她只说，作为一名中学生最重要的任务是学习，交往不交往无所谓。你同意兰兰的观点吗？为什么？答案：1.B2.C3.A4.D5.C6.A7.①不同意。虽然中学生的主要任务是学习，但人生离不开交往，只有在交往中才能不断完善自我。②通过交往，能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，保持心情愉快。③通过交往可以认识许多新朋友，择其善者而从之，从而在交往中不断完善自我。④通过交往，朋友之间可以相互帮助，战胜困难和挫折。思想品德八年级上册第二单元第3课第一课时达标试题B卷一、单项选择（每题1分，共5分）1．一个初中一年级的学生，在和同学春游时不小心走散了。他感到孤独、紧张、害怕，急匆匆到处奔走，寻找伙伴，急得满头大汗，连肚子饿得咕咕响也不顾了。终于，找到了同学，他的紧张心情才放松下来，解除了孤独感，获得安全感。这位同学的经历说明（）①初中一年级的学生胆子太小②人有交往的需要③他的同学帮助他克服了困难④通过交往可以摆脱孤寂A．①③B．②④C．①④D．③④2.快乐时有人分享，痛苦时有人分担，忧伤时有人安慰，气馁时有人鼓励。这说明，交往的重要性主要有：()①通过交往，能够实现心灵的沟通②通过交往，能够找到感情的寄托③通过交往，能够摆脱孤寂，保持心情愉快④通过交往，可以解决生活中遇到的一切烦恼与忧愁A.①③④B①②③C.①②④D.②③④3.“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”；“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠”，这两句话说明()A.友情使孤独者得到幸福B.生活需要友情C.友情使沙漠变成绿洲D.友情使社会变得繁华4、“近朱者赤，近墨者黑。”这句古语告诫我们（）①交往对我们的成长有重要影响②交友要慎重③结交损友，不利于我们的成长和进步④不同颜色的东西不能摆放在一起A、①...
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