21、搭石搭石，构成了一道家乡的风景。默读2-4自然段，谈谈你发现的风景,用波浪线划出家乡的人们走搭石的相关语句，再想一想从哪儿感受到美的？（同桌合作学习）默读提示：风景一每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。动作美每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰（chuò），给人画一般的美感。xíngháng协(xié)调有序(xù)清波漾漾，人影绰绰绰：A、宽；不狭窄B、宽裕；富裕C、形容姿态柔美清波漾漾清波漾漾人影绰人影绰绰绰清波漾漾清波漾漾人影绰绰人影绰绰每当上工下工一行人走搭石的时候动作是那么协调有序前面的抬起脚来后面的紧跟上去踏踏的声音像轻快的音乐清波漾漾人影绰绰给人画一般的美感风景二如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。谈谈你对这幅画面的感受吧？风景三假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成是理所当然的事。透过这个“伏”和一代又一代人的“理所当然”，你体会到了什么？小小的搭石，演绎着人间的真情，展开你的想象说一说：假如遇到孩子来走搭石，大假如遇到孩子来走搭石，大人总要人总要，人们把这看成理，人们把这看成理所当然的事。所当然的事。假如遇到假如遇到来走搭石，来走搭石，年轻人总要年轻人总要，人们把这看，人们把这看成成的事。的事。这看得见的画面“美”和看不见的心灵“美”构成了一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。罗丹：“这个世界并不缺少美，罗丹：“这个世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”而是缺少发现美的眼睛。”美是一把雨中的小伞；美是一句风中的问候；美是一个关怀的眼神；美是一片温暖的阳光……美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。美在身边，美是汽车上给老人让座。美在身边，美是……写写自己发现的平凡生活中的美吧！一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。布置作业必做：摘抄文中自己喜欢的句子选做：课下搜集有关“美”的图片，一起交流写写自己发现的平凡事物中的美。
