2015学年第一学期奉贤区高三历史期终试卷2015.12.考生注意：1.本考试设试卷和答题纸两部分，所有答题必须写在答题纸上；做在试卷上一律不得分；答题纸与试卷上的试题编号一一对应，答题时应特别注意，不能错位。2.考试时间120分钟，试卷满分150分。第Ⅰ卷选择题（共75分）以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确的选项。1．对照右图，下列文明成果出自②地区的是A．《古兰经》B．《罗摩衍那》C．《汉穆拉比法典》D．《荷马史诗》2．“这些城邦显得具有某种个性，这种个性愈是高度发展，愈是强烈地被意识到，就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治，要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务”。这体现出希腊城邦的特点是A．地少民寡B．独立自治C．人民主权D．轮番而治３．“宁静却死气沉沉的田园生活延续了很长时间，大约在四五百年之后，大大小小的城市突然又像蘑菇般地冒了出来”。这一沉寂时期大约是A．公元前6世纪—公元1世纪B．公元1世纪—公元5世纪C．公元6世纪—公元11世纪D．公元11世纪—公元16世纪４．（某城市）与伦敦人口差不多，都在五万人上下，全世界最上等的羊毛在此地加工，织成布料后，营销各地。许多商人集资，要在市中心建一座大教堂。工程进行中，商船队除了带回印度香料外，还带回亚洲黑鼠，使全城五分之四的人在一年中相继死亡，劳工短缺，必须紧急进口奴隶应急，教堂兴建工作才得以继续。这座城市最有可能是A．十世纪的君士坦丁堡B．十二世纪的雅典C．十四世纪的佛罗伦萨D．十六世纪的巴黎5．“人类第一次通过自己的活动来增殖天然的产品，从而改变了整个社会的经济面貌，对人类的发展产生深远的影响”。这里的“活动”是指A．采集渔猎B．磨制石器C．栽培谷物D．养蚕种桑②①③④6．在商代，“天邑商”与“四土”的关系是A．“天邑商”是“四土”的共主B．“天邑商”与“四土”是并存的部族C．“四土”是“天邑商”的诸侯D．由“天邑商”任命官员管理“四土”7．史家吕思勉把中国古代地方行政组织划分为先后相继的“部落时代”、“封建时代”和“郡县时代”。与“封建时代”相对应的是A．夏朝B．西周C．秦朝D．西汉8．有学者认为“用现代的说法，可以说列国的军队在硬件上大都相同，即弓弩、青铜武器与盔甲。可是秦国在软件上更胜一筹”。这里的“软件”是指A．有效的管理制度B．优越的地理位置C．继承了西周传统D．首创了郡县制度9．《史记》载：“汉兴七十余年之间，国家无事，……京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟，陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”这一现象当发生在A．汉高祖执政时期B．汉文帝执政时期C．汉武帝执政时期D．光武帝执政时期10．在我国古代“民族融合”一词最本质的含义是A．迁移、杂居、互相通婚B．统治者推行一系列汉化政策C．各族人民的反压迫斗争D．各民族互相学习，共同发展11．“五代方镇残虐，民受其祸。朕今选儒臣……分治大藩，纵皆贪，亦未及武臣一人也”。宋太祖的这段话褒扬的是A．科举制度B．文官制度C．行省制度D．内阁制度12．“（元世祖）思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番（吐蕃）之地，设官分职，而领之于帝师”。文中的“帝师”主要管理A．佛教与西藏军政事务B．全国政令发布中枢机关C．少数民族与宗教事务D．地方一级最高行政机构13．中国古代历史上，外来文化主要通过两个方向传入中国（如右图）。下列对①②两个方向传入中国的外来文化及传入的时代的描述正确的是A．①基督教/汉朝；②伊斯兰教/宋朝B．①佛教/汉朝；②基督教/明朝C．①佛教/唐朝；②基督教/明朝D．①伊斯兰教/唐朝；②佛教/汉朝14．国家主权高于“人们所能想像到的一切价值和一切意义”、“人所有的一切价值，一切精神的实在只能经由国家而有之”、“个人的最高义务即在安守其职责，作为国家的①②好公民”。以上文字体现了A．霍布斯的国家学说B．洛克的分权思想C．孟德斯鸠法学理论D．卢梭人民主权论15．1831年，英国一本书中写道：“两个世纪以前，一千个人当中没有一个穿袜子……现在，一千个人当中没有一个不穿袜子”。出现这一变化主要缘于A．工业革命B．第二次工业革命C．新航路的开辟D...
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