我为社区清除“牛皮癣”——四年级综合实践活动活动目的：1、培养学生热爱生活，热爱大自然的感情；2、教育学生爱护环境，遵守社会公德；3、锻炼学生动手能力和解决问题的能力。活动重点和难点：教育学生爱护环境，培养动手解决问题的能力活动准备：1、分小组调查社区“牛皮癣”的情况；2、动手清除“牛皮癣”，制作录像；3、小“牛皮癣”、清洁用具、《倡议书》。活动过程：一、开课导入同学们，你们说说我们武汉有哪些美丽的地方？(播放短片)，你们看看，哪些你去过？我们美丽的武汉日益繁荣发达，城市地位与日俱增，已经发展成为一个国际大都市，可就在我们身边却有一些不和谐的现象——“牛皮癣”（观看短片）二、活动实践1、看到这些现象，同学们有哪想法？2、同学们回家都做了社会调查，你们发现这些小广告都是些什么内容？一般都在什么位置？完成表格，小组内交流，全班交流。3、同学们应该怎么做呢？（观看实景录像）4、现场采访当事人：当时有什么感受？5、完成表格：6、全班交流：三、课堂小游戏“洗刷刷”男生PK女生，现场男女生各3人，分别清除“牛皮癣”。四、活动延伸同学们发现清除“牛皮癣”后都会留下难看的痕迹，（观看短片），怎么才能彻底清除“牛皮癣”？（小组内交流）全班交流，形成倡议书五、齐读倡议书收课附：倡议书亲爱的全校少先队员们：你们好！地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。大街小巷的“牛皮癣”不仅破坏环境，同时还影响我们少年儿童的身心健康，为了爱护地球，保护环境，热爱生活，热爱学习，因此，我们惠济路四（2）中队的少先队员，郑重向全校的少先队员们发起倡议：1、自觉遵守《小学生日常行为规范》，自觉抵制“牛皮癣”的不良侵害；2、宣传教育身边的人，让更多的人来一起消灭“牛皮癣”；3、利用节假日，每学期进行一次义务清除“牛皮癣”活动。让我们行动起来，为了我们美丽的大武汉，为了我们美好的家园，献出自己的一份力量吧！惠济路小学四（2）中队2007-1
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