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江苏省淮安市新马高级中学高中地理 第一单元第三节 地球公转的地理意义(第2课时)教学案 新人教版必修1VIP专享VIP免费

江苏省淮安市新马高级中学高中地理 第一单元第三节 地球公转的地理意义(第2课时)教学案 新人教版必修1_第1页
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江苏省淮安市新马高级中学高一地理第一单元第三节地球公转的地理意义(第2课时)教学案新人教版必修1※目标预览※1.掌握昼夜长短及正午太阳高度角纬度变化规律及季节变化规律。2.了解四季的形成原因。※课前预习※1.地球公转运动的基本概况2.黄赤交角3.正午太阳高度的变化(1)太阳高度角定义:____________________正午太阳高度:________________________※课堂生成※【探究1】正午太阳高度的变化1.正午太阳高度的纬度分布规律同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点所在纬度向南北两侧递减。地球上,同一纬线上正午太阳高度相同。太阳直射点所在纬线上正午太阳高度最大(90°),正午太阳高度由此纬线向南北方向递减。春秋二分日:由赤道向南北两极降低。如图甲所示。夏至日:由北回归线向南北两侧降低。如图乙所示。冬至日:由南回归线向南北两侧降低。如图丙所示。甲乙丙2.正午太阳高度的季节变化同一纬度,正午太阳高度的大小随季节而变化。离太阳直射点越近,正午太阳高度角越大;离太阳直射点越远,正午太阳高度角越小。北回归线及其以北的地区:夏至日达最大值,冬至日最小。南回归线及其以南的地区:冬至日达最大值,夏至日最小。回归线之间的地区:太阳两次直射,直射时达最大值。【典型例题1】下列日期中,北京正午太阳高度最小的是:A.6月1日B.7月1日C.10月1日D.元月1日【探究2】昼夜长短的变化春分春分~夏至夏至夏至~秋分北半球昼夜_______昼_____夜昼长变____纬度越___昼越____极圈内有_____昼长达______极圈内全为______昼_____夜昼长变____纬度越_____昼越____极圈内有_________赤道南半球呢?太阳直射点的移动方向决定昼夜长短的变化趋势。太阳直射点向南北半球的哪个方向移动,哪个半球昼变长,夜变短。太阳直射点向北移动(12月22日至次年6月22日),北半球则昼渐长夜渐短,南半球则昼渐短夜渐长;太阳直射点向南移动(6月22日至12月22日),北半球昼渐短夜渐长,而南半球则昼渐长夜渐短。时间太阳直射点昼夜长短的变化趋势北半球南半球12月22日至次年6月22日向北移动昼渐长、夜渐短,6月22日北半球各地昼最长、夜最短昼渐短、夜渐长,6月22日南半球各地昼最短、夜最长6月22日向南移动昼渐短、夜渐长,12昼渐长、夜渐短,12月至12月22日月22日北半球各地昼最短、夜最长22日南半球各地昼最长、夜最短3月21日或9月23日位于赤道全球昼夜平分太阳直射点的纬度与昼夜相差幅度的关系太阳直射点的纬度越高,地球上各地昼夜相差越大,出现极昼、极夜的范围越大。太阳直射赤道时,全球各地昼夜等长。太阳直射北回归线时,北半球各地昼最长、夜最短,北极圈内出现极昼现象;而南半球则昼最短、夜最长,南极圈内出现极夜现象。太阳直射南回归线时则相反。【典型例题2】下表所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间,根据表中数据完成1-2题。甲地乙地丙地丁地白昼长5:309:0911:2513:561.四地中属于南半球的是()A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地2.造成四地白昼时间差异的主要因素是()①地球的公转②地球自转③黄赤交角的存在④地方时的不同A.①②B.②③C.③④D.①③【探究3】气候四季【探究4】五带的划分五带范围极昼极夜阳光直射四季状况北寒带北极圈以内有无全年皆冬北温带北回归线和北极圈之间无无四季分明热带南北回归线之间无有全年皆夏南温带南回归线和南极圈之间无无四季分明南寒带南极圈以内有无全年皆冬思考:黄赤交角变大或者变小五带的范围将发生怎样的变化?【典型例题3】地球上四季更替的根本原因是()A.各地昼夜长短的季节变化B.各地正午太阳高度的季节变化C.太阳直射点的季节移动D.黄赤交角的存在※随堂巩固※1.下列城市中,6月22日前后,白昼最短的是:A.哈尔滨B.北京C.武汉D.广州2.地球绕日公转,运行到近日点时:A.北半球是夏季B.南半球是夏季C.北半球昼最长D.南半球昼最长3.地球上一年内昼夜变化最大的地区是:A.赤道地区B.南北回归线之间的地区C.回归线与极圈之间的地区D.南北极圈以内的地区4.假如黄赤交角减小到23°,那么地球上的五带的变化情况是:A.热带范围将扩大B.温带范围将缩小C.寒带范围...

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