八年级物理测试题一、选题题（1—13单选每题3分，14、15多选每题4分，共47分）1.下列物品的尺度最接近15cm的是（）A.学习用橡皮的宽度B.圆珠笔的长度C.文具盒的厚度D.课桌的高度2.下列四幅图象能反应匀速运动的是（）A.甲、乙B.乙、丙C.甲、丁D.乙、丁3.随着经济的发展，我国的国防事业得到了相应的发展．如图所示为我国空军战机空中加油时的情景（）A.以地面为参照物，加油机是静止的B.以加油机为参照物，战机是运动的C.以地面为参照物，加油机和战机都是静止的D.以战机为参照物，加油机是静止的4.甲、乙两车都做匀速直线运动，甲车在1s内通过的路程是15m，乙车在1min内通过的路程是600m，两车相比较（）A.甲车速度较大B.乙车速度较大C.两车速度相等D.无法比较两车速度的大小5.在实验室里，需要对一个物体进行精确测量长度，有五位同学用同刻度尺进行了测量分别为：3.80cm、3.79cm、3.81cm、3.92cm、3.82cm．则物块的长度为（）A.3.805cmB.3.81cmC.3.83cmD.3.80cm6.如图所示，四个相同的玻璃瓶里装有不同高度的水，用筷子敲击瓶子就可以发出“do（1）”、“re（2）”、“mi（3）”、“fa（4）”四个音阶，则对应“do（1）”音阶的瓶子是（）A.B.C.D.7.课外活动时，小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步，如图所示是他们通过的路程随时间变化的图象，则下列说法正确的是（）A.前2s内，小刚跑得较快B.两人都做变速运动C.两人都做匀速直线运动D.全程中，小刚的平均速度大于小明的平均速度8.某同学在去上学的路上，用2m/s的速度走完前一半路程，又用3m/s的速度走完后一半路程，则他在整个路程中的平均速度是（）A.2m/sB.3m/sC.2.4m/sD.1.2m/s9.下列事例中，属于应用声波传递能量的是（）A.科技工作者利用声呐探测海底深度B.技工利用超声波给金属工件探伤C.医生利用超声波除去人体内的结石D.渔民利用声呐探测大海鱼群10.关于声现象，下列说法中不正确的是（）A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B.公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高D.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度会不同11.有一根长150米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到几次响声（）A.一次响声B.两次响声C.三次响声D.四次响声12.甲、乙两车都做匀速直线运动，甲车运动的速度是乙车的3倍，乙车行驶的路程是甲车的2倍，则甲车和乙车行驶的时间之比是（）A.1：6B.6：l1C.3：2D.2：313.妈妈买碗时，用手敲一敲，若第一只发出的声音比较清脆，而第二只比较沙哑，妈妈就知道哪一只是好的，这一过程是利用声音的什么特征来判断的（）A.音调和音色B.音调和响度C.响度和音色D.音量14.甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知（）A.在0～10s内，甲同学比乙同学运动的快B.两同学在距离出发点100m处相遇C.在10s～20s内，乙同学静止不动D.在0～10s内，乙同学的速度为10m/s15.有很多成语、俗语中蕴含着物理知识．下列对描述声现象的成语、俗语解释正确的是（）A.“隔墙有耳”，说明固体能传声B.“震耳欲聋”，说明声音的音调高C.“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D.“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大三、填空题(每空1分共15分)16.图中刻度尺的最小刻度值是______cm，木块的长度是______cm．17.一列长200m的列车，以20m/s的速度做匀速直线运动，此速度合______km/h，整列火车通过1800m长的大桥所用的时间是______s，坐在列车上的小明发现道旁的树木向后退去，他是以______为参照物作出判断的．18.如图是小刚从家中出发到达学校的s-t图象．其中一半路程步行，一半路程骑自行车．则小刚骑车是图中______（选填“OA”或“AB”）段，小刚从家中到学校的平均速度为______m/s．19.语文课上，小军朗读课文时声音太小，离他较远的同学听不清楚，老师请他声音再大一点．这里的“声音大一点”指的是声音的______．通过这个现象，我们还发现声音的这一特性与______有关．20.把正在发声的音叉插入水中，水面激起了水花...
VIP
