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1、打招呼→分小组2、chant先学拍子带读一节3、学生的周末活动4、猜老师的周末活动5、我这个周末的计划→呈现动作短语→边做动作边带读短语→我说你做→我做你说6、带读句子→Iamgoingto后跟地点→换地点带读→I’m带读7、问学生周末计划，呈现问句带读问句→呈现时间短语→带读时间短语8、听录音看课本读单词→整体读→分小组读→开火车读，看看丢了什么9、小组问答10、看图，同桌问答，比一比11、听我学生下周末的计划→告诉他们你们的计划两组12、听录音写时间13、听歌14、总结15、作业