13牛郎织女（学案）班级姓名一、学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2.学会本课7个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。4.读中感受民间故事的基本特点：情节生动曲折，扣人心弦；内容上爱憎分明，表达了人民对美好生活的追求。激发阅读民间故事的兴趣，阅读《民间故事精选》。二、资料链接民间故事：指群众集体口头创作、口头流传，并不断地集体修改、加工而成的一种文学形式。这些故事大都直接反映了劳动人民的愿望、要求和理想，表达了劳动人民的思想感情。中国民间故事相当丰富，《牛郎织女》与《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》被誉为我国四大民间故事。民间故事的一般特点是有完整的故事情节，鲜明的人物性格，语言口语化，富有浓厚的生活气息和地方色彩，歌颂了人与人、人与物之间美好的感情，表达着人们对美好生活的向往。叶圣陶：又名叶绍钧，江苏省苏州人，著名作家，教育家。叶圣陶的童话集《稻草人》和《古代英雄的石像》在我国现代儿童发展史上具有重要的意义。叶老十分强调：写作必须做到“明确通顺”，其次还要在语法修辞逻辑各方面用点儿劲。提高写作质量，“必得把文字琢磨得停停当当，端端正正。”因此，我们在写作中“都应当斟酌尽善，做到再不能更动一个字。”牵牛星与织女星：天河就是我们在夜里看到的那条横贯天空的光带，现在天文学家叫它“银河”。织女星在银河的东边，银河的西边稍为南一点有三颗星排得很近，中间那个比较亮一些的星就是牵牛星，也叫牛郎星，它和两旁那两个亮度小一点的星，人们合起来称为“扁担星”。神话里说旁边那两颗星是牛郎和所生的孩子。牵牛星离我们的距离为154万亿千米，比太阳远100万倍；织女离我们的距离为250万亿千米，比太阳远170万倍。织女星比牵牛星大好些、亮好些，又远好些，所以我们看起来两个星差不多一样亮。光从牵牛星来到我们的眼里，需要16年4个月；光从织女星来，需要26年5个月。牵牛织女两星之间的距离是16.4光年。无线电波的速度和光一样，假使牛郎想打一个无线电话给织女，得等32年才有收到回电的可能。1一、自主导学：1.自学生字词，把你认为易错难写的写在下面的横线上，并用不同颜色的笔标出你觉得易错的部分。（至少写三个）2.用横线画出带点字的正确读音：嫂子（sǎoshǎo）牛棚（pénpénɡ）挣扎（zhēnɡzhèng）衰老（suāishuāi）趁机（chènchèng）惩罚（chéngchěnɡ）拽着（zuàizhuài）轻盈（yínyínɡ）3.查词典理解词义：周到汹涌遭遇心急如焚4．你会连吗？试一试，不会可以请教爸爸妈妈。七夕节七月初七吃粽子赛龙舟端午节九月初九登高插茱萸重阳节正月十五赏月吃月饼元宵节五月初五拜月乞针线中秋节八月十五看灯吃汤圆5.把下面的成语补充完整。料事如（）挥金如（）光阴似（）多如（）稳如（）味同（）势如（）呆若（）6.写出和下列词语意思相近的词。搭救（）幸福（）周到（）紧急（）轻盈（）惩罚（）7.在括号里填上合适的关联词语。织女（）美丽贤惠，（）心灵手巧。天上（）富丽堂皇，（）织女并不喜欢。织女（）挣扎，（）望着两个孩子大声喊：“快去找爸爸！”8.读了课文，你有什么问题想提出来？二、当堂训练21．课文可以分为几个部分？试着用词语来概括：名字由来，老牛相伴→→→→天河永隔，七夕相见。2.用几个词语来评价书中的人物。牛郎织女老牛王母娘娘3.《牛郎织女》是，表达了勤劳善良的劳动人民，同时也表达了人们。还可以感受到作者。5.传说，王母娘娘用玉簪一划，就划出了天河，天河就是太阳系中的“河”。牛郎和织女分别成了河两边的“星”和“星”。牛郎和织女每年农历的夜晚在“桥”相会，这就是节的由来。反映王母娘娘女儿下凡的故事还有不少，其中的黄梅戏《》家喻户晓。3三、拓展阅读梁山伯与祝英台从前有个姓祝的地主，人称祝员外，他的女儿祝英台不仅美丽大方，而且非常的聪明好学。但由于古时候女子不能进学堂读书，祝英台只好日日倚在窗栏上，望着大街上身背书箱来来往往的读书人，心里羡慕极了！难道女子只能在家里绣花吗？为什么我不能去上学？...
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