留守儿童百字作文告诉我们什么据中国青年报“一个人就是一个家，一个人想，一个人笑，一个人哭。我很小的时候父母就出去打工了，不知道什么是父爱母爱，就连他们的样子都记不清了。我考试从来都不及格，自信心有多差就不用说了。上学期我考了最后一名。这学期我不想考最后一名了。”这是四川省青神县南城中学一名初二男生的作文。他的校长前天在北京告诉记者，这个名叫杨洋的孩子，从小和爷爷奶奶一起生活，父母在外打工很少回家。杨洋学习习惯很不好，生活也极为懒散，行为习惯很差。老师为他十分伤脑筋。而像杨洋这样的留守儿童，在不足两万人的青神县南城真，就有900多名。父母是他们最亲近的陌生人在北京打工多年的高月琴是一位留守儿童的母亲，她说，农村的孩子和城里人的孩子一样，都是家里的掌上明珠。为了能让孩子读得起书，她只好抛家舍子到城里打工，可离开家她又不能很好地照顾和教育孩子。打工的单位和收入不稳定，她无法把孩子带到城里读书，因此和孩子缺乏有效的沟通，“究竟应该是留在家乡，还是应该进城打工，我十分困惑。”杨洋的校长说，杨洋的作文只有110个字，但它就像一个“110”报警电话，提醒全社会：留守孩子长年被委托管教，临时监护人能称职地担负起监护的责任吗？留守孩子长期处于亲情缺失的状态，他们的心理健康能不出现偏差吗？他们的行为习惯在一天天滑坡，将来是否会成为影响社会安定的因素？我们必须付出努力，想办法，让“110”报警不与留守儿童联系在一起。
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