第19课下载文字[教学目的与要求](1)学会搜索网页的方法,学会保存网页中的文字。(2)学会复制文件(文件夹)的方法。(3)以教师演示,引导学生知识迁移,学生尝试操作相结合的方式,学会搜索网页,保存网页中文字以及复制文件。(4)通过搜索网页、保存网页,培养学生“用微笑承受一切”的精神。(5)通过保存网页中的文字,培养学生在因特网上获取信息的兴趣和能力。[课时安排]安排3课时。[教学重点与难点]重点:学会保存网页中的文字和复制文件的方法。难点:搜索关键字的选择和保存网页中文字的方法。[教材分析与教法建议]本课的重点是让学生学会如何下载网页中的文字。本课教学可以整合语文课的内容,如搜索语文课文中的某个景点或某个人物某个植物的相关介绍。1、搜索网页因为有前面搜索图片的基础,此处用关键字搜索网页可以引导学生进行知识迁移。2、保存网页中文字可以教师演示也可学生自主探究,不过要提醒学生注意观察保存类型选什么——文本文件*.TXT。如果要保存网页中的部分文字,可以先选定网页中需要的文字进行复制,粘贴在记事本中,最后保存。3、复制文件或文件夹(1)复制操作经常用于文件的备份,也常用于将文件存放在软盘、U盘等一些移动存储设备中带走。复制操作可以将一份文件“复制”成任意多个和被复制文件完全一样的文件。复制的概念,教师可以用一些贴近生活的实物来进行比拟,可以将其比做复印机一样,复印出一模一样的东西。(2)复制要注意的两个问题:第一个是,如果目标文件夹中存在与被复制文件同名的文件,那么目标文件夹中原有的这个文件,将被被复制的这个同名文件所替代,同名的文件可以保存在不同文件夹下;第二个是,如果目标文件夹就是被复制文件所在文件夹,那么粘贴后,新的文件名为原来文件的文件名前加上“复件”两个字。如果学生在练习的过程中遇到这两个问题,教师可以向学生解释一下。(3)复制的方法很多,可以用工具栏上的按钮,也可以用右键菜单,还可以用Ctrl键加C键,在教学中可以让学生去尝试多种操作方法。在教学中,如果有学生会的,可以请其当小老师演示操作,这样可以调动学生的学习兴趣。[参考资料]Windows操作系统中的常用快捷键:F1显示当前程序或者windows的帮助内容。F2当你选中一个文件的话,这意味着“重命名”F3当你在桌面上的时候是打开“查找:所有文件”对话框F10或ALT激活当前程序的菜单栏windows键或CTRL+ESC打开开始菜单DELETE删除被选择的选择项目,如果是文件,将被放入回收站SHIFT+DELETE删除被选择的选择项目,如果是文件,将被直接删除而不是放入回收站CTRL+N新建一个新的文件CTRL+O打开“打开文件”对话框CTRL+P打开“打印”对话框CTRL+S保存当前操作的文件CTRL+X剪切被选择的项目到剪贴板CTRL+INSERT或CTRL+C复制被选择的项目到剪贴板SHIFT+INSERT或CTRL+V粘贴剪贴板中的内容到当前位置ALT+BACKSPACE或CTRL+Z撤销上一步的操作ALT+SHIFT+BACKSPACE重做上一步被撤销的操作Windows键+M最小化所有被打开的窗口。Windows键+CTRL+M重新将恢复上一项操作前窗口的大小和位置Windows键+E打开资源管理器Windows键+F打开“查找:所有文件”对话框Windows键+R打开“运行”对话框Windows键+BREAK打开“系统属性”对话框Windows键+CTRL+F打开“查找:计算机”对话框SHIFT+F10或鼠标右击打开当前活动项目的快捷菜单ALT+F4关闭当前应用程序ALT+SPACEBAR打开程序最左上角的菜单ALT+TAB切换当前程序ALT+ESC切换当前程序PRINTSCREEN将当前屏幕以图像方式拷贝到剪贴板ALT+PRINTSCREEN将当前活动程序窗口以图像方式拷贝到剪贴板CTRL+F4关闭当前应用程序中的当前文本(如Word中)CTRL+F6切换到当前应用程序中的下一个文本(加Shift可以跳到前一个窗口)[参考教案][课题]下载文字[教学目的与要求]1、知识与技能(1)学会搜索网页的方法。(2)学会保存网页中的文字。(3)学会复制文件(文件夹)的方法。2、过程与方法以教师演示,引导学生知识迁移,学生尝试操作相结合的方式,学会搜索网页,保存网页中文字以及复制文件。3、情感、态度与价值观(1)通过搜索网页、保存网页,培养学生“用微笑承受一切”的精神。(2)通过保存网...