第6课画风车作者：灌云县杨集中心小学张西伦电话：13064952459E—mail:zhangxilun0012@126.comQQ:229303872继续学习任务1、导学牌2、风车画法一3、讨论坊4、风车画法二5、知识屋6、探究屋7、实践园8、小结9、成果篮继续导学牌学习使用“REPEAT”命令的嵌套。继续当然可以！这就要用到“重复命令的嵌套”。返回能不能用“REPEAT”命令画出由4个长方形组成的风车呢？1.风车画法一继续返回输入回车讨论坊仔细观察上面的命令，发现有哪些命令是相同的，可以用“REPEAT”命令来替代吗？继续返回可以写成REPEAT4[REPEAT2[FD90RT90FD20RT90]RT90]2.风车画法二继续返回输入回车知识屋在命令中，里面的“REPEAT”命令重复执行的内容是“FD90RT90FD20RT90”,重复的次数是2次，画出一个长方形。外面的“REPEAT”命令重复执行的内容是“REPEAT2[FD90RT90FD20RT90]RT90”就是画一个长方形再右转90°，重复的次数是4次。在一个命令中多次使用“REPEAT”命令的格式，我们称它为重复命令的嵌套。继续返回探究屋仔细观察下面的图形，看看它是由什么图形旋转而成的？相邻两个图形的转角有什么关系？继续返回实践园（1）用重复命令嵌套格式画出下面的图形。（2）用重复命令嵌套格式画出下面的图形。继续返回小结：画风车继续返回输入回车成果篮说一说，学习了本课你有哪些收获？结束返回在一个命令中多次使用“REPEAT”命令的格式，叫做重复命令（）。嵌套
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