2015届高考一轮复习【考点展示】1．自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用2．地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性3．地理环境的地域分异规律气候地貌土壤水文生物（植被）一、组成自然地理环境的要素二、自然地理环境的整体性自然地理环境的整体性原理：①每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系、相互作用。②某一要素的变化会导致其他要素甚至整体的改变，“牵一发而动全身”。③某一要素的改变，还会对其他地区的地理环境产生一定的影响。【链接高考】（2009年高考安徽卷）根据材料和图，结合所学知识，回答下列问题。新疆罗布泊水面在古代曾经超过3000平方千米，100多年前尚存500多平方千米，1972年完全干涸。塔里木河曾经是罗布泊的主要水源。20世纪后半期，塔里木河流域修建水库200多座，耕地面积扩大约1倍。古罗布泊湖岸线及河流入湖口三角洲分布示意图(1)指出自A地至B地地势的变化，并说明理由。(2)运用地理环境整体性原理，说明三角洲位置变化的主要过程。(3)简述罗布泊的干涸对干旱区流域开发的启示。参考答案：(1)地势逐渐降低。自A地至B地湖岸线由老到新，湖面逐渐萎缩，老湖岸线海拔高，新湖岸线海拔低。(也可根据水流方向或湖盆地势特点判断)(2)地理环境是各要素相互联系、相互渗透和相互影响的整体；受气候和人类活动等因素的影响，注入罗布泊的水量减少，湖泊水位下降，河流入湖口向湖心延伸，三角洲位置前移；后来，河流水量锐减，搬运作用显著减弱，三角洲位置后退。(3)充分考虑流域地理环境整体性，因地制宜进行综合开发；统筹上、中、下游用水，协调生活、生产、生态用水关系；控制人口过快增长和资源开发规模，调整产业结构，节约和合理利用水资源。三、自然地理环境的差异性世界主要陆地自然带的成因及与气候类型的对应关系（2010年西安模拟）某位同学对照世界陆地自然带分布图画出了亚洲自然带分布的理想模式图。读图，完成下列问题。【学以致用】(1)填出图中各自然带名称①_______，②________，③________，④________，⑤________。(2)图中各自然带，其气候类型在世界各大洲中独有的是________，其形成雨季的原因是____________。(3)图示自然带名称相同，而其气候类型不同的数码是________；自然带名称不同，但气候形成原因相同的数码是_____。(4)没有画出的自然带是________，没有详细画出的自然带分布规律是___________。(5)在影响自然带的因素中，画此图时没有考虑的因素是_______________________。地域分异规律分布特征因素典型地区延伸方向更替方向主导因素影响因素地带性水平地带性由赤道到两极的分异(纬度地带性)纬线方向(东西方向)纬度变化方向(南北方向)热量太阳辐射低、高纬度的低平地区从沿海向内陆的分异(经度地带性)经线方向(南北方向)经度变化方向(东西方向、沿海→内陆)水分海陆分布中纬度的低平地区山地的垂直地域分异(垂直地带性)大致沿等高线方向延伸从山麓到山顶延伸水热条件海拔高度低纬度海拔较高的山地地理环境的地域分异规律【链接高考】（2010年天津文综卷）读图，回答问题。⑴据各自然带在左图中的位置，能得出的正确结论是（）A．O→a距离海洋越来越近B．O→a海拔高度越来越低C．O→b年降水量越来越多D．O→b所处纬度越来越高⑵据右图判断，在非洲土地退化的区域中，面积最大的气候类型特征是（）A．全年高温多雨B．全年高温，分干湿两季C．全年炎热干燥D．冬季温和湿润，夏季炎热干燥DB（2010年合肥模拟）读甲、乙、丙三地的垂直自然带分布图，甲、乙两地均位于我国，丙地位于某岛屿，回答下列各题。⑴甲、乙、丙三地纬度按由高到低排列，正确的是（）A．甲、乙、丙B．乙、丙、甲C．丙、甲、乙D．丙、乙、甲⑵甲地某高度上北坡为针叶林南坡为灌木草甸，可能是因为（）A．南坡为向阳坡B．北坡为向阳坡C．南坡为迎风坡D．北坡为迎风坡⑶乙地山脉为我国两大自然区分界线，则乙地可能是____（山脉）⑷甲地雪线南坡高于北坡的原因是什么?⑸丙地东西两坡垂直自然带基带不同的原因是什么?DA秦岭【归纳小结】山地垂直地域分异的判读规律①山地垂直自然带的山麓基带与当地水平自然带一致。②影响山体垂直自然带...
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