第三章中国的自然资源第一节自然资源总量丰富人均不足一、自然资源与我们1、定义：自然资源是指直接从自然界中获得并用于生产和生活的物质与能量。考考你下列事物属于自然资源吗？利用土地资源耕地利用土地资源放牧木材利用森林资源纸张利用森林资源发电利用矿产资源冶炼利用矿产资源照明利用矿产资源灌溉利用水资源发电利用水能资源一、自然资源与我们2、分类可再生资源：在较短时间内更新、再生或能够循环使用非可再生资源：需经过漫长的地质年代后才可被再利用想一想下列自然资源哪些属于可再生资源，哪些属于非可再生资源？太阳能、石油、风能、铁矿、动物、草原一、自然资源与我们3、措施对可再生资源：合理利用，注意保护和培育对非可再生资源：应十分珍惜和节约使用活动题（P61）1、举例说明自然资源与我们的生活密切相关如：我们吃的稻米和小麦等粮食，都是利用土地资源收获的农产品。我们学习用的书本和纸张，原料来自森林木材，写字用的铅笔芯是用矿产资源石墨制作的。更多的实例，请你补充衣物—棉花、羊毛—土地资源房屋—水泥—石灰石—矿产资源—木材—森林资源汽车—制造—铁矿—矿产资源—燃料—石油—矿产资源活动题（P61）2、可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？我国自然资源基本特征我国自然资源基本特征二、总量丰富人均不足1、我国基本国情：地大物博、人口众多2、资源特点：种类多，数量大二、总量丰富人均不足3、我国自然资源现状：总量丰富，人均不足根据上述资料，你认为在日常生活中还应怎样保护资源？废旧电池回收统一处理，节约用水、用电等；三、保护节约合理利用资源，爱护环境奖品的“废物利用”黄继祥近日，在书柜中搜集资料，发现有限的空间里存放着一堆以往在宣传报道、教学业务方面取得的荣誉证书，挤占了一些空间。于是顺便将其一一掏出，取下内芯，将那大红、老红、玫瑰红金丝绒的外壳打了捆放在走廊里，准备“计划”掉，后来，妻子发现了，问我要不要，我说不要了，她想办法把那些鲜艳的布料一一取下，洗净，做成椅垫，剩下的草纸板都变废为宝了。由此我想到了奖品的“废物利用”。发奖品，是机关单位对属下表示奖励的一种形式，尤其是年末岁尾，年复一年都这样，人们都习以为常了。细想起来，对奖品可以分分类。如可分为荣誉性和实用性的。奖牌、锦旗、奖杯等属于前者；笔、本、电脑以及其它生活日用品则属于后者，用途毋庸置疑。单就前者而言，有必要理论理论。从用材来说，不外乎铁质、木质、纸质、丝质等，发奖可以说是无始无终的。看看，许多单位的办公室、保管室里都堆放着各种各样的奖品，它们似乎成了“鸡肋”。试想，全国各级、各部门、各战线每年所发此类奖品的价值如果统计出来，恐怕也是一个天文数字，生产奖品需要耗费资源、奖品的堆积更是一种浪费，这与科学发展观的要求是相悖的。我们不妨把那些铁质、木质、丝质的奖品都改换成纸质的奖状类奖品。这样在不影响其奖励功能的前提下，既节约了资源，又可资源再利用，这才是可持续的科学发展观。不过，这一改变，不仅仅是一种产业的变革，一种习惯的改变，更重要的是思想观念的转变。（原载《襄阳日报》2009年11月13日）
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