连城县2015年历史总复习教学案七年级历史下册[授课时间][复习内容]中国古代史繁荣与开放的社会经济重心的南移和民族关系的发展[考纲要求]1、识记层次：①、知道隋唐科举制度的主要内容②、知道武则天和“开元盛世”的基本史实③、知道唐与吐蕃交往的史实④、了解宋代南方生产发展和商业繁荣的史实⑤、了解中国古代经济重心的南移⑥、知道辽、宋、西夏、金等政权的并立⑦、知道成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，了解元朝时期民族关系的发展2、理解层次：以谴唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流发展3、运用层次：列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗[考点导学]1、隋唐科举制度①、概念：科举制度是用分科考试方法选拔官吏的制度，它创始于隋朝，完善于唐朝，僵化于明清,废除于清末（1905年），常设科目有明经、进士。②、产生与发展的过程：A、隋文帝时开始采用分科考试的办法选拔官吏。B、隋炀帝时开设进士科，我国的科举制度正式形成。C、唐太宗时大大地扩充国子学规模；进士科考试十分严格，录取率仅百分之一二；进士科第一名为状元。D、武则天时形成殿试制度和开设武举。E、唐玄宗时期，诗赋成为进士科主要的考试内容。F、明朝建立后，规定科举考试只能在《四书五经》范围内命题，称为“八股文”。③、影响：A、积极影响：科举制度使门第不高的读书人，可以凭才学进入各级政府任职，改善了用人制度；选拔官吏的权利从地方士族手里集中到中央，加强了中央集权；促进了教育事业和文学艺术的发展。B、消极影响：束缚了人们的思想，忽视了实用性学问，同时也阻碍了我国科技的发展。相关史料图片:※朝为田舍郎,暮登天子堂★太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。2、列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗：(2)评价:唐太宗贞观年间，政治比较清明，社会安定，经济恢复发展较快，国力逐步强盛，出现繁荣景象，百姓生活有所改善，史称“贞观之治”。唐太宗是我国封建社会著名的皇帝，杰出的政治家。他在位期间，吸取隋亡的教训，注意减轻农民负担，发展生产，虚心纳柬，知人善任。相关史料图片:▲舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。3、武则天的统治：武则天，唐高宗的皇后，我国历史上唯一的女皇帝。她当政时期，继续实行唐太宗发展农业生产和重视选拔人才、发展科举制度的政策，使唐朝经济继续发展，国力不断增强。史称她的统治“政启开元，治宏贞观”。4、开元盛世①含义：唐玄宗统治前期，励精图治，政治比较安定，经济繁荣发展，唐朝进入全盛时期。我国封建社会呈现前所未有的盛世景象，史称“开元盛世”。②表现：A、农业上：铁器和牛耕进一步推广，生产工具改进，出现了曲辕犁、筒车，水稻采用育秧移植栽培技术，产量大大增加。B、手工业上：生产技术有了很的进步。南青北白（越窑青瓷，邢窑白瓷）唐三彩---唐代制陶业的突出成就。C、商业上：出现许多商业城市，有从事商业活动的“市”。相关史料图片:★忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。---杜甫※史书记载：“水激轮转，众筒兜水，次第于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。”5、唐与吐蕃交往的史实：⑴7世纪中期，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。文成公主入藏促进吐蕃经济文化的发展与进步，增进了汉藏两族的友好关系。⑵8世纪中期，唐中宗将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹，尺带珠丹给唐朝皇帝上书说与唐朝关系“和同为一家”。相关史料图片:※“不要怕过宽大的草原，那里有一百匹好马欢迎您；不要怕过高大的雪山，那里有一百匹驯良的牦牛欢迎您。”这首民歌中的您是指文成公主。※★唐太宗（天可汗）：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”体现开明的民族⑴主要内容政治吸取隋亡教训，勤于政事，任用贤才，虚心纳谏；发展科举经济重视发展生产，减轻农民的赋税徭役，戒奢从简。军事在西域设置管辖西域的最高行政和军事机构思想文化重视人才培养，扩充国学规模，增加学员民族关系把文成公主嫁给松赞干布，促进唐蕃友好政策，使各民族相互交流、互相融合，密切各族人民之间关系。6、以谴唐使，玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，...
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